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關(guān)注高考試卷印刷模糊:僅僅道歉了事?
2009-06-17 09:57 來源:東方早報(bào) 責(zé)編:覃麗妮
- 摘要:
- 近日,,有學(xué)生和家長反映甘肅高考理綜第23題印刷不清晰,,經(jīng)核實(shí)是印刷廠設(shè)備陳舊,掃描效果差造成的,。6月13日,,甘肅省高等學(xué)校招生辦表示,除空白卷外,,23題的3個(gè)得分點(diǎn)不論答案為何,,均得7分。
【編者按: 近日,有學(xué)生和家長反映甘肅高考理綜第23題印刷不清晰,,經(jīng)核實(shí)是印刷廠設(shè)備陳舊,,掃描效果差造成的。6月13日,,甘肅省高等學(xué)校招生辦表示,,除空白卷外,23題的3個(gè)得分點(diǎn)不論答案為何,,均得7分,。】
【我要印】近日,,有學(xué)生和家長反映甘肅高考理綜第23題印刷不清晰,,經(jīng)核實(shí)是印刷廠設(shè)備陳舊,掃描效果差造成的,。6月13日,,甘肅省高等學(xué)校招生辦表示,除空白卷外,,23題的3個(gè)得分點(diǎn)不論答案為何,,均得7分。
據(jù)悉,,“均得7分”的善后評(píng)卷方案,,是本著“給考生一個(gè)客觀、公正,、合理的結(jié)果”做出的,。從事后收拾殘局的角度看,“均得7分”也許是某種息事寧人的舉動(dòng),,但要說該方案有多么“客觀,、公正、合理”,,顯然是言過其實(shí)的,。
首先,對于那些假如試卷不模糊,,便完全能正確答題的考生,,“均得7分”的方案,,其實(shí)并不公平——在1分就能決定命運(yùn)的高考競爭中,7分的差距被抹平對考生意味著什么,,不言而喻,。進(jìn)一步看,對于曾在這道模糊試題上認(rèn)真作答的考生,,“均得7分”的結(jié)果,,也談不上公平——在考試過程中,他們因此被耽擱徒耗的時(shí)間,、精力,,以及帶來的心理、情緒上的影響,,豈是簡單的“均得7分”能補(bǔ)償?shù)模?nbsp;
當(dāng)然,,事實(shí)已然如此,排除重考,,真正“客觀,、公正、合理”的考試已難以追回,。這種情況下,,“均得7分”的方案,不失為一種簡單易行,、低成本的公平矯正方法,。但站在維護(hù)整個(gè)高考秩序公平、考試生態(tài)合理的高度,,針對相關(guān)責(zé)任人的追責(zé)方案同樣不可或缺,。顯然,甘肅省高招辦自說自話的“表示誠懇歉意”,、“認(rèn)真反思檢查差距”等表態(tài),,既不能令包括當(dāng)事考生在內(nèi)的社會(huì)滿意,也與其造成的嚴(yán)重后果不匹配,。
人們要問:像高考試卷印制這樣重大的事情,,何以會(huì)交給一個(gè)“掃描設(shè)備陳舊老化、掃描效果差”的印刷廠去做,?偌大的甘肅省就找不到一個(gè)掃描設(shè)備不陳舊老化,、掃描效果不差的印刷廠?在高考試卷從印刷到發(fā)放的過程中,,難道就沒有校對,、審核環(huán)節(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正印刷模糊的問題,?無疑,,無論這些問題的最終答案如何,甘肅省高考組織部門都難逃瀆職,、玩忽職守的嫌疑,,而這種嫌疑顯然不是一句“道歉”“反省”便可敷衍過去的。
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【我要印】近日,,有學(xué)生和家長反映甘肅高考理綜第23題印刷不清晰,,經(jīng)核實(shí)是印刷廠設(shè)備陳舊,掃描效果差造成的,。6月13日,,甘肅省高等學(xué)校招生辦表示,除空白卷外,,23題的3個(gè)得分點(diǎn)不論答案為何,,均得7分。
據(jù)悉,,“均得7分”的善后評(píng)卷方案,,是本著“給考生一個(gè)客觀、公正,、合理的結(jié)果”做出的,。從事后收拾殘局的角度看,“均得7分”也許是某種息事寧人的舉動(dòng),,但要說該方案有多么“客觀,、公正、合理”,,顯然是言過其實(shí)的,。
首先,對于那些假如試卷不模糊,,便完全能正確答題的考生,,“均得7分”的方案,,其實(shí)并不公平——在1分就能決定命運(yùn)的高考競爭中,7分的差距被抹平對考生意味著什么,,不言而喻,。進(jìn)一步看,對于曾在這道模糊試題上認(rèn)真作答的考生,,“均得7分”的結(jié)果,,也談不上公平——在考試過程中,他們因此被耽擱徒耗的時(shí)間,、精力,,以及帶來的心理、情緒上的影響,,豈是簡單的“均得7分”能補(bǔ)償?shù)模?nbsp;
當(dāng)然,,事實(shí)已然如此,排除重考,,真正“客觀,、公正、合理”的考試已難以追回,。這種情況下,,“均得7分”的方案,不失為一種簡單易行,、低成本的公平矯正方法,。但站在維護(hù)整個(gè)高考秩序公平、考試生態(tài)合理的高度,,針對相關(guān)責(zé)任人的追責(zé)方案同樣不可或缺,。顯然,甘肅省高招辦自說自話的“表示誠懇歉意”,、“認(rèn)真反思檢查差距”等表態(tài),,既不能令包括當(dāng)事考生在內(nèi)的社會(huì)滿意,也與其造成的嚴(yán)重后果不匹配,。
人們要問:像高考試卷印制這樣重大的事情,,何以會(huì)交給一個(gè)“掃描設(shè)備陳舊老化、掃描效果差”的印刷廠去做,?偌大的甘肅省就找不到一個(gè)掃描設(shè)備不陳舊老化,、掃描效果不差的印刷廠?在高考試卷從印刷到發(fā)放的過程中,,難道就沒有校對,、審核環(huán)節(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正印刷模糊的問題,?無疑,,無論這些問題的最終答案如何,甘肅省高考組織部門都難逃瀆職,、玩忽職守的嫌疑,,而這種嫌疑顯然不是一句“道歉”“反省”便可敷衍過去的。
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