新世紀 印刷教育行業(yè)新面貌

　　1986年開始,，北京印刷學院逐步走入正軌,。20年來，由一所印刷學院已經(jīng)發(fā)展成為下屬印刷包裝學院,、機電學院,、出版與管理學院,、藝術(shù)學院,、高職學院、成人教育學院印刷工藝,，專業(yè)由4個發(fā)展到幾十個,，在校學生由幾百人發(fā)展到目前的7000余人，教師隊伍無論在數(shù)量,，還是質(zhì)量上都不斷地擴大與提高,，校舍面貌一新。近20年的發(fā)展廠商信息,，特別是近5年來的發(fā)展給人留下了深刻印象,。印刷學院的畢業(yè)生再不只是滿足某些少數(shù)印刷廠，每年都有數(shù)以千計的學員走向全國各地的印刷及相關(guān)單位,，印刷學院名副其實地成為向全國印刷業(yè)輸送高等印刷專業(yè)人才的基地,。

　　“20年前，全國開設(shè)有印刷類專業(yè)的院校不到20所,，而印刷類院校更是以北京印刷學院,、上海出版印刷高等專科學校等寥寥可數(shù)的幾個院校支撐場面,。如今,，我國30余所大學設(shè)立了印刷工程、數(shù)字印刷及相關(guān)本科專業(yè),，50余所大學開設(shè)了包裝工程類本科專業(yè),，80余所院校開設(shè)了印刷與包裝類高職專業(yè)（�,？疲�”,。從事印刷教育近30年,，見證了改革開放以來中國印刷教育發(fā)展歷程的江蘇省新聞出版學校校長劉寧俊先生在談及我國印刷教育的發(fā)展時如此感慨。

新世紀下的印刷實習車間環(huán)境

　　北京印刷學院曲德森院長也曾這樣描述目前印刷教育的發(fā)展：印刷行業(yè)教育以當代科學技術(shù)為基礎(chǔ),，辦學規(guī)模逐步擴大,，辦學條件逐步改善,，有著師資,、教學,、科研,、實驗室建設(shè)以及相應的教學科研成果等專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)支撐。以國內(nèi)比較著名的印刷院校為例,，如北京印刷學院,、武漢大學,、西安理工大學,、上海理工大學和天津科技大學等專業(yè)師資隊伍均超過30人,，高級職稱老師占到40%以上,。另外,，印刷本科教育開始有了明確的定位,，以培養(yǎng)具有工程師基本素質(zhì),，在現(xiàn)代印刷技術(shù)和工藝應用,、電子出版,、印刷機械以及現(xiàn)代印刷企業(yè)管理等領(lǐng)域受到良好訓練,，具備創(chuàng)新精神和較強印刷工程實踐能力的應用型高級專門人才為教育宗旨。 

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