【CPP114】訊：就在部分大學畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)實,，技校、職高技能型畢業(yè)生卻被用人單位“哄搶”,，順利成為生產(chǎn)一線的職工。
 

　　這些曾經(jīng)被冷落的技能型畢業(yè)生到底有多搶手?他們緣何會成為職場炙手可熱的“香餑餑”?
 

　　現(xiàn)象：畢業(yè)前一年就被“搶走”
 

　　7月11日,，賀州市高級印刷職業(yè)技術(shù)學校為2008屆到印刷企業(yè)頂崗實習的學生舉行歡送會,，這一屆全體學生人數(shù)89人,，全部分配完畢，其中4人留校,，85人被公司招錄,。
 

　　據(jù)介紹,，6月26日,，該校舉辦2008屆雙選會，應邀而來的區(qū)內(nèi)外19家規(guī)模印刷企業(yè),，看過了學生的實操基本功,，了解了學生的綜合素質(zhì)之后,，對這一屆的實習生給予了很高的評價，都希望能把他們招到自己的企業(yè)里,。該校校長曹仁祥告訴記者,，雙選會那天，南方日報社的王主任說,，學印刷技術(shù)、印刷機維修的學生,，他們單位全都要了,，第一年實習月工資2000多元,，等拿到畢業(yè)證，簽正式合同后月工資4000元—5000元,，而且工資是能力的體現(xiàn),，你能力越強工資也就越高,，“五險一金”單位幫買。珠海斯瑪特科技有限公司在招聘現(xiàn)場就要求錄用80人,，學生供不應求,，非常搶手。據(jù)統(tǒng)計19家公司到學校準備招錄人數(shù)共計235人,，然而這一屆學生人數(shù)只有89人，每個學生至少有三家單位看上,，最后學校尊重學生的選擇進行分配,。
 

　　“現(xiàn)在還有許多用人單位與我們聯(lián)系,，希望學校能為他們輸送一些技術(shù)型人才，然而由于學校剛成立不久，2008屆學生是學校招收的首屆學生,。今年學校將會擴大招生規(guī)模,，為社會輸送更多的技術(shù)型人才,。”該校董事長施漢忠表示。
 

　　學校：嚴把質(zhì)量培育高技能人才
 

　　賀州市高級印刷職業(yè)技術(shù)學校的辦學理念是：為印刷行業(yè)培養(yǎng)“高技能緊缺人才”,，并以嚴謹?shù)男ｏL,，嚴格的管理,，突出的專業(yè)特色，適用的課程設置,，先進齊全的實訓設備而頗具辦學特色,，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，對學生,、家長負責，讓企業(yè),、社會滿意,。
 

　　嚴把教學質(zhì)量關(guān)，是職業(yè)技術(shù)學校的“生命線”,。技術(shù)課程緊跟時代的需要,，學校實行“專業(yè)+模塊”兩個層次設置實訓，設置合理適用的實習崗位,，讓學生通過實際操作,，鞏固專業(yè)知識,。凡是學生在生產(chǎn)第一線必須掌握的重點和要點專業(yè)理論的實驗性實驗均要在學校的實驗室里完成，讓學生真正掌握操作技能,。
 

　　“教學質(zhì)量關(guān)把好了,，就能為企業(yè)培養(yǎng)出精于技能的職工,，就有利于企業(yè)為社會出好產(chǎn)品，這對整個社會都有好處,。”施漢忠說,，學校以市場需求為方向，在專業(yè)的課程設置和實習崗位安排上,，堅持以就業(yè)為導向,，大膽進行教學改革,，大量引進優(yōu)秀的企業(yè)管理人才到學校任教，建立了較完善的教學及考核評價機制,。“理論教學和實操訓練按照企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范,，保證了學生真正掌握適應企業(yè)生產(chǎn)管理需要的技能,。
 

　　原因：社會需求量大
 

　　“沒想到，現(xiàn)在讀中專找工作也那么順利,。”楊亨農(nóng)的父親懷著喜悅的心情說：“明年要是小兒子考不上高中,，我還把他送到這里來學技術(shù),。”看著自己的孩子找到了頂崗實習單位，老楊意識到如今掌握一門技術(shù)在社會上找份工作還是比較容易的,。“以前老認為，讀中專學不到什么東西,，沒想到孩子在這里真的學到了一些真本事,，感謝學校的培養(yǎng)。”
 

　　據(jù)施漢忠介紹,，今年，學校在網(wǎng)上發(fā)布了舉辦雙選會的信息,，馬上就有十幾家用人單位與學校聯(lián)系,。有些用人單位由于種種原因沒有能夠趕到現(xiàn)場,，還希望我們能夠把他們的資料拿給學生看，讓學生多一份選擇,。19家企業(yè)來學校搶89來名學生,，哪夠呀?“以珠海斯馬特科技有限公司來說,，一來就說要80個學生，我們哪有那么多學生?”
 

　　據(jù)了解,，目前珠三角地區(qū)有2000多家印刷廠,，都需要大量的技術(shù)人員,，除了周邊的一些印刷企業(yè)來學校要人，浙江,、上海等地區(qū)的印刷公司,、出版社也紛紛來人來電到學校索要畢業(yè)生。對于學生供不應求的現(xiàn)象,，學校一位負責招生就業(yè)的負責人認為，隨著用人單位數(shù)量的增加,，對求職者職業(yè)素質(zhì)的要求也越來越高,。高學歷并不意味著高技能,，一些制造型的企業(yè)對大專生、中專生的需求數(shù)量不降反升,。這一現(xiàn)象背后主要是,，企業(yè)發(fā)展決定了實用型人才的需求增加,。


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