【CPP114】訊：什么是廣告設計創(chuàng)意。隨著我國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,、市場競爭日益擴張,、競爭不斷升級、商戰(zhàn)已開始進入＂智＂戰(zhàn)時期,，廣告設計也從以前的所謂＂媒體大戰(zhàn)＂,、＂投入大戰(zhàn)＂上升到廣告設計創(chuàng)意的競爭，＂包裝設計創(chuàng)意＂一詞成為我國廣告設計界最流行的常用詞。＂Ｃｒｅａｔｉｖｅ＂在英語中表示＂創(chuàng)意＂,，包裝設計其意思是創(chuàng)造,、創(chuàng)建、造成,。＂創(chuàng)意＂從字面上理解是＂創(chuàng)造意象之意＂,，從這一層面進行挖掘，則廣告設計創(chuàng)意是介于廣告設計策劃與廣告設計表現(xiàn)制作之間的藝術構思活動,。即根據(jù)廣告設計主題,，經(jīng)過精心思考和策劃，運用藝術手段,，把所掌握的材料進行創(chuàng)造性的組合,，以塑造一個意象的過程。簡而言之,，即廣告設計主題意念的意象化,。

　　可以說，沒有及時了解,、正確認識新時期人才群體所表現(xiàn)出的新特點,，缺乏相互溝通與互動，是金融危機后,，中國服裝企業(yè)再現(xiàn)人才缺口的重要原因,。

　　然而，這是造成企業(yè)與人才錯位的唯一因素嗎,？

　　國內(nèi)服裝行業(yè)戰(zhàn)略專家,、ＵＴＡ時尚管理集團總裁楊大筠認為，東臺人才網(wǎng)造成目前服裝企業(yè)人才缺位主要是兩個方面,，一方面是因為現(xiàn)行教育體制與市場需求的錯位,；另一方面是專業(yè)教育資源的短缺。有關教育體制的話題已是老生常談,，服裝專業(yè)是一門應用性非常強的學科,，大學所進行的人才素質(zhì)教育在缺乏大量有效訓練的情況下，就變成了紙上談兵,，學設計的被分配到企業(yè),，但實際能夠運用的技能又能有多少呢？

　　在很多人才招聘會上,，企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生，正反映出了這樣的問題,。很多大學生在走向工作崗位后,，企業(yè)需要用２－３年的時間，才能培養(yǎng)出應用型的實用人才,。在此基礎上,，又有多少企業(yè)有能力培養(yǎng)出適合自己實際需求的專業(yè)人才,？答案是非常困難的。僅有理論而沒有實際經(jīng)驗的人,，令企業(yè)感到頭痛,；而僅有經(jīng)驗沒有理論基礎的人，又令企業(yè)心痛,。因為一個企業(yè)發(fā)展到一定階段,，就會迫切需要具有戰(zhàn)略眼光的領導型人才和具有專業(yè)素質(zhì)的各類專業(yè)技術性人才。由此可見,，專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)成為阻礙中國服裝企業(yè)再次騰飛的瓶頸,。

　　無論品牌、產(chǎn)品,、還是店鋪運作,，最終都離不開＂人＂來操作，大豐人才網(wǎng)只有加強專業(yè)人才在實際工作中的應用,，才能形成企業(yè)的核心競爭力,，進而拉近我國企業(yè)與國際品牌的差距。

　　關于專業(yè)教育資源,，我們知道,，歐美發(fā)達國家專業(yè)教育已經(jīng)歷了上百年歷史，無論是服裝設計,、市場營銷還是視覺藝術等方面,，都經(jīng)歷了多年的市場考驗。同時,，針對企業(yè)的實際需求延伸出了許多應用性很強的邊緣學科,，比如，商品企劃學,、采購學等,，這些專業(yè)教育也為企業(yè)提供了更多可應用型的專業(yè)人才。

　　但是在國內(nèi),，專業(yè)教育卻比較薄弱,，我們知道，推動一個行業(yè)的發(fā)展,，專業(yè)人才是必不可少的重要因素,。例如，ＺＡＲＡ在進入亞洲市場選擇辦事處的時候,，除了把法律,、政策、稅收等列為重要參考條件外，還把人才作為主要參考項目,。其中的原因很簡單：作為一個以營銷著稱的服裝企業(yè),，當?shù)厥欠衲軌蛘械胶线m的人才事關投資成功與否。所以,，ＺＡＲＡ最終選擇了香港,，因為那時在香港尋找到具有國際專業(yè)經(jīng)驗的高素質(zhì)人才相對內(nèi)地而言要容易得多。這也是繼ＺＡＲＡ之后,，其他很多國際頂級品牌雖然把發(fā)展的眼光投向中國大陸,，但在進軍亞洲市場時，卻未將總部設在大陸的原因之一,。

　　現(xiàn)階段,，包括設計師、陳列師等在內(nèi)的人才,，比如商品企劃師,、視覺推廣師、陳列師,、培訓師,，以及有理論基礎、實際工作經(jīng)驗的營銷人員,，都是中國服裝企業(yè)急需的,。



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