【CPP114】訊：現(xiàn)階段以服務(wù)成年人非功利閱讀為主要目標(biāo)市場的電子書產(chǎn)業(yè),，它的市場前景一樣不容樂觀，它在中國的發(fā)展,，或早或晚會(huì)遇到產(chǎn)業(yè)的成長極限,，這是一個(gè)由成年人低閱讀率而決定了的成長極限。

　　去年,，新聞出版總署頒布了《關(guān)于發(fā)展電子書產(chǎn)業(yè)的意見》的文件,，該文件從電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、保障措施等四個(gè)方面,，明確提出了扶持電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng),，對中國電子書產(chǎn)業(yè)而言，這無疑是一項(xiàng)重大的產(chǎn)業(yè)利好,，必將促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,。

　　同其他需要扶持的新興產(chǎn)業(yè)一樣，在現(xiàn)階段,，中國電子書產(chǎn)業(yè)同時(shí)體現(xiàn)出一種一體兩面的產(chǎn)業(yè)特征,。也就是，一方面,，作為新興產(chǎn)業(yè),，它仍然不夠成熟，市場規(guī)模不大,，盈利空間有限,，產(chǎn)業(yè)運(yùn)營機(jī)制也遠(yuǎn)未完善;而另一方面，作為新型出版物的主要形態(tài),，電子圖書正不斷受到這個(gè)信息時(shí)代的青睞,，甚至于大有憑借媒介載體革命、取傳統(tǒng)出版而代之的趨勢,，其間蘊(yùn)含的巨大市場潛力也引發(fā)了各類廠商間的激烈競爭,，政府的扶持，也正是希望通過整合與規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的良性競爭,，從而達(dá)到發(fā)展壯大的目的。

　　同樣,，在出版業(yè)發(fā)達(dá)的美國,，電子書產(chǎn)業(yè)也是方興未艾，其良好的前景更是被普遍看好,。據(jù)美國出版商協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),，2009年前9個(gè)月美國電子圖書銷售額達(dá)1.9億美元，比2008年全年的5240萬增長了176%,，2010年第一季度的銷售額為9100萬美元,，同比增長了252%。西方發(fā)達(dá)國家電子書產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展勢頭,，似乎更能堅(jiān)定我們發(fā)展中國電子書產(chǎn)業(yè)的信心,。

　　只是，由美國電子書產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷,，并不足以推導(dǎo)出該產(chǎn)業(yè)在中國也同樣會(huì)有巨大的前景,，忽略了中美兩國出版產(chǎn)業(yè)、出版市場的差異,，將會(huì)使我們做出錯(cuò)誤的判斷,。與主流觀點(diǎn)相反的是，筆者并不認(rèn)為中國電子書產(chǎn)業(yè)必然有那么燦爛的前景,，它的發(fā)展已經(jīng)或是將會(huì)在不久之后,，遭遇產(chǎn)業(yè)成長的極限，這個(gè)極限是由中國出版產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)決定的,。

　　與西方發(fā)達(dá)國家不同,，中國出版產(chǎn)業(yè)一直處于一種不均衡的畸形結(jié)構(gòu)之中，具體而言,，就是它是一個(gè)以教育閱讀市場(教材教輔),、未成年人閱讀市場(少兒圖書)為主體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，而成人閱讀市場并不構(gòu)成產(chǎn)業(yè)的主要份額,。中國出版產(chǎn)業(yè)的不均衡結(jié)構(gòu),，是由當(dāng)下中國國民的閱讀狀況和閱讀結(jié)構(gòu)決定的，歷次的全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告佐證了這一點(diǎn),。2008年第六次國民閱讀調(diào)查顯示,，18周歲以下未成年人圖書閱讀率為81.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人的49.3%,，同時(shí),，65.1%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較少或很少;2010年第七次國民閱讀調(diào)查表明，在國民閱讀中,，9~13歲未成年人閱讀率最高,，達(dá)到89.4%,，同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人，58.1%的國民認(rèn)為自己很少或比較少閱讀,，僅僅只有7.5%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多或很多,，18~70周歲識(shí)字國民人均每天讀書時(shí)長僅為14.70分鐘。通過最近兩次國民閱讀調(diào)查,，不難發(fā)現(xiàn)這樣兩點(diǎn),，第一，無論是閱讀率還是閱讀數(shù)量,，未成年人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人,，第二，有6成左右的國民很少或比較少閱讀,，僅僅只有不足一成(8%左右)的國民保有閱讀習(xí)慣,、經(jīng)常性閱讀。

　　有怎樣的讀者,，就會(huì)有怎樣的市場，有怎樣的市場,，就會(huì)有怎樣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),。國民閱讀所具有的上述兩個(gè)特點(diǎn)，決定了中國出版產(chǎn)業(yè)的兩個(gè)基本特征,，第一,，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，這是一個(gè)以教育閱讀市場和未成年人閱讀市場為主的結(jié)構(gòu)狀態(tài),，第二,，在市場總量上，因?yàn)榈烷喿x率,，除去功利閱讀的部分(比如各種各樣的教材教輔),，非功利閱讀市場總量狹小，而成年人非功利閱讀的市場總量更是有限,。開卷調(diào)查報(bào)告顯示,，2009年的全國零售市場，教材教輔銷售量占市場總體的冊數(shù)比重高達(dá)32.45%(如果考慮到開卷監(jiān)控系統(tǒng)之外的教材教輔銷售量,，這個(gè)比重會(huì)大得驚人),，少兒類圖書的冊數(shù)比重達(dá)到18.6%，兩者相加達(dá)到51%,，超過了市場總量的一半以上,，而主要由成年人出于非功利目的購買的文藝類圖書，全年銷量的冊數(shù)比重僅僅為12.3%,，銷售碼洋比重也只有15.8%,。

　　閱讀是出版產(chǎn)業(yè)的根本,，無論是對于傳統(tǒng)出版還是電子出版，低閱讀率就意味著低閱讀需求,，低閱讀需求就意味著無論在總量規(guī)模還是在發(fā)展前景上,，圖書市場都不容樂觀。成年人非功利閱讀的低迷,、成年人非功利閱讀市場的狹小,，造成以服務(wù)成年人閱讀為主要目標(biāo)市場的出版社的普遍艱難，事實(shí)上,，國內(nèi)500多家出版社中,，恐怕只有屈指可數(shù)的出版社能夠完全依靠這個(gè)目標(biāo)市場而健康的生存發(fā)展。這就是我們不得不面對的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,，所以也就不難理解,，為什么中國的出版產(chǎn)業(yè)形成了以教育閱讀市場(教材教輔)和未成年人閱讀為主的畸形結(jié)構(gòu)。

　　同樣的,，現(xiàn)階段以服務(wù)成年人非功利閱讀為主要目標(biāo)市場的電子書產(chǎn)業(yè),，它的市場前景一樣不容樂觀，它在中國的發(fā)展,，或早或晚會(huì)遇到產(chǎn)業(yè)的成長極限,，這是一個(gè)由成年人低閱讀率而決定了的成長極限。要突破這個(gè)極限,，或許只有兩條路可以選擇,，第一，中國電子書產(chǎn)業(yè)全面進(jìn)入教育閱讀市場和非成年人閱讀市場,，第二,，大幅提高成年國民的(電子)圖書閱讀比率、鼓勵(lì)他們增加更多的閱讀時(shí)間和閱讀數(shù)量,。顯然這兩條道路都不可能在短時(shí)間內(nèi)一蹴而就,，所以，或許能夠用這樣的描述來形容中國電子書產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑,，即前景光明而道路曲折,，電子書產(chǎn)業(yè)在中國的發(fā)展可謂是任重而道遠(yuǎn)。

　　與之形成對比的是,，西方國家成年人良好的閱讀狀況,。2009年1月美國藝術(shù)基金會(huì)公布，2008年美國成年人文學(xué)作品閱讀率為50.2%;2006年英國廣播公司(BBC)針對成年人受眾,，委托著名的TNS調(diào)查公司進(jìn)行“閱讀和寫作調(diào)查”,，結(jié)果顯示，79%的被調(diào)查者認(rèn)為閱讀在生活中占有重要地位,，超過了電視(67%)和電腦游戲(15%);針對德國讀者的調(diào)查顯示,，2006年60%的受訪者閱讀文學(xué)類圖書,，49%閱讀非小說類通俗讀物，德國圖書市場的結(jié)構(gòu)也反映了這種閱讀傾向,，2007年德國平裝本圖書銷售中文藝類圖書以67.8%的份額遙遙領(lǐng)先,，其余圖書種類的銷售份額則都是個(gè)位數(shù)。

　　在羨慕西方國家電子書產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí),，我們有理由深入反思,，如何才能真正促進(jìn)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)在,，我們開始制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,、完善法規(guī)制度、促進(jìn)內(nèi)容資金技術(shù)等資源的優(yōu)化配置,、強(qiáng)化市場監(jiān)管,、打造龍頭企業(yè)和品牌等等，這些措施固然重要,，然而更加重要的是推動(dòng)國民閱讀的提高,，培養(yǎng)國民的閱讀習(xí)慣。閱讀是出版業(yè)的根本,，傳統(tǒng)出版也好,、電子出版也罷，它們都是,、而且僅僅只是提供閱讀資源的內(nèi)容載體，沒有了閱讀,，這些內(nèi)容載體也就沒有了存在的需要,，出版產(chǎn)業(yè)也就失去了存在的意義和價(jià)值。
　
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