湖南深入農(nóng)村調(diào)研農(nóng)民閱讀
2011-03-01 09:35 來源:作者:王玉梅 中國新聞出版網(wǎng)/報 責編:王岑
- 摘要:
- 近日,,針對農(nóng)村閱讀現(xiàn)狀,、閱讀人群結(jié)構(gòu)、閱讀需求,、農(nóng)村閱讀等問題,,湖南省新聞出版局與民進湖南省委聯(lián)合開展了湖南農(nóng)村閱讀情況專題調(diào)研。課題調(diào)研組在湘潭,、衡陽等6市(州)發(fā)放1840份問卷(回收有效問卷1400份),,并到長沙縣北山鎮(zhèn)青田村等6村進行了重點走訪、座談,,發(fā)現(xiàn)了該省農(nóng)村閱讀存在著4個方面的問題,。
【CPP114】訊:近日,,針對農(nóng)村閱讀現(xiàn)狀、閱讀人群結(jié)構(gòu),、閱讀需求,、農(nóng)村閱讀等問題,湖南省新聞出版局與民進湖南省委聯(lián)合開展了湖南農(nóng)村閱讀情況專題調(diào)研,。課題調(diào)研組在湘潭,、衡陽等6市(州)發(fā)放1840份問卷(回收有效問卷1400份),并到長沙縣北山鎮(zhèn)青田村等6村進行了重點走訪,、座談,,發(fā)現(xiàn)了該省農(nóng)村閱讀存在著4個方面的問題。
農(nóng)村閱讀不容樂觀
整體閱讀意識還不強,。48%受訪者認為,,現(xiàn)在農(nóng)村“很多人看書”。有意思的是,,認為“看書的人不多”的比例也是48%,。另有4%受調(diào)查者認為“沒有人看書”。對“年看書數(shù)量”的回答是“很少”和“沒有”的占21%,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,少部分人看書讀報也是隨意性的,并沒有明確地規(guī)劃和目的,。受訪者對“是否有定期讀書計劃”回答“有,,但很少做到”和“沒有”、“今后會考慮”的占61%,;對“您的讀書時間”回答“每天都有”的占20%,,回答“在農(nóng)閑時候”的占41%,回答“沒有什么規(guī)律”的占26%,。絕大多數(shù)農(nóng)民從不買書或者租書,,在有孩子讀書的家庭也只看到課本和教輔讀物。
真正的農(nóng)民不是閱讀主體,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村閱讀群體主要是教師、學生,、村干部和專業(yè)戶,,真正的農(nóng)民所占比例不大。其中,,老師和學生占45%,,村干部占20%,、專業(yè)戶和生意人占25%,打工返鄉(xiāng)者占10%,,而作為農(nóng)村居民主體的傳統(tǒng)農(nóng)民幾乎沒有讀書習慣,。
實用書是農(nóng)村讀者最愛。農(nóng)村讀者往往是為了解決所面臨的實際問題才去讀書,,科學技術(shù),、生活保健、文學教輔類圖書比較受歡迎,。受訪者對“喜歡的圖書類型是什么”問題的問答是生活實用和科學教育的占61%,,之后依次是文學藝術(shù)(15%),綜合類,、社科人文類等,。在回答“希望在農(nóng)家書屋看到什么類型書”時,回答生活實用類的占32%,。
三分之一的人經(jīng)常去農(nóng)家書屋,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多村民對農(nóng)家書屋建設非常關注,,村里建成農(nóng)家書屋后,,46%的人表示“沒事做的時候去看看”,33%的人表示“經(jīng)常去看書借書”,,另有16%的人會“路過時順便看一下”,,“不愿意去”的只占5%。
做好農(nóng)村閱讀大文章
針對農(nóng)村閱讀不樂觀的問題,,課題組提出,,必須從思想上高度重視農(nóng)村閱讀,在措施上應多管齊下,,真正做好這篇大文章,。
基層政府要培養(yǎng)農(nóng)村居民讀書意識。要使農(nóng)村居民切身感受到讀書的種種好處,,如讀書有利于提高自身素質(zhì),,能夠培養(yǎng)出適應社會需求的新型農(nóng)民等。職能部門可通過設立“農(nóng)民讀書節(jié)”,、實施農(nóng)民購書鼓勵計劃,、加強讀書致富典型案例宣傳、支持社會力量辦農(nóng)村文化推廣工程等方式,,努力提升農(nóng)村居民的讀書興趣,。同時,還要提高農(nóng)村居民的閱讀能力,比如減輕中小學生課業(yè)負擔,、繼續(xù)教育成年的文盲,、半文盲。另外,,應充分發(fā)揮各民主黨派智力密集的優(yōu)勢,,支持其與農(nóng)村對接,為服務農(nóng)村閱讀提供便利條件,。
積極構(gòu)建農(nóng)家書屋長效管理機制,。課題組認為,為了進一步切實提高農(nóng)家書屋圖書的利用效率,,應該考慮設立農(nóng)家書屋后續(xù)管理專項資金,用于已建成的農(nóng)家書屋出版物更新,,同時對出版物實行動態(tài)管理,,及時將需求性不強的書剔除并交由縣圖書館統(tǒng)一保管,以減少農(nóng)家書屋的維護運轉(zhuǎn)成本,。省,、市、縣各級財政還可將農(nóng)家書屋管理員補助納入財政預算,,給農(nóng)家書屋管理員適當生活補助,,并每年組織農(nóng)家書屋管理員培訓和學習交流。同時,,在選配農(nóng)家書屋出版物時應切實注重針對性,、實用性、時效性,、導向性,。
提供更便利的購書環(huán)境。目前,,新華書店的基層店面只設到縣城和少數(shù)較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),,民營書商在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設點、布點積極性也不高,,農(nóng)村讀者購買書籍十分不便,。為此,課題組認為,,應給正規(guī)的農(nóng)村圖書經(jīng)營戶一定的政策優(yōu)惠和稅收減免,,鼓勵他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級開設營業(yè)網(wǎng)點,方便群眾購書,。調(diào)研組發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村居民閱讀的圖書中“向他人借閱”的占42%、“自己購買”的占30%、“到書店租”的占15%,。要設法鼓勵農(nóng)民購書藏書,,激活農(nóng)民的圖書消費,打造書香家庭,。政府應發(fā)給出版發(fā)行機構(gòu)補貼,,鼓勵其以包裝樸素、價格實惠的書刊和電子讀物專供農(nóng)村圖書市場,。
高度重視年輕讀者群體,。中小學生和新生代農(nóng)民工是農(nóng)村年輕讀者群體的主體,但他們目前的閱讀習慣和能力不容樂觀,。應給農(nóng)村中小學校配送更多的課外非教輔類讀物,,鼓勵社會力量積極贈書,再輔以農(nóng)家書屋,,學生可讀書籍就有了保障,。新生代農(nóng)民工的籍貫地和工作地政府也應大膽探索,創(chuàng)新機制,,共同為新生代農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務,,滿足其多樣化的閱讀需求。
【點擊查看更多精彩內(nèi)容】
相關新聞:
一批斷版絕版學術(shù)圖書將限量復制
數(shù)字媒體 讓閱讀無處不在
時代呼喚�,?圃~典編輯家
農(nóng)村閱讀不容樂觀
整體閱讀意識還不強,。48%受訪者認為,,現(xiàn)在農(nóng)村“很多人看書”。有意思的是,,認為“看書的人不多”的比例也是48%,。另有4%受調(diào)查者認為“沒有人看書”。對“年看書數(shù)量”的回答是“很少”和“沒有”的占21%,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,少部分人看書讀報也是隨意性的,并沒有明確地規(guī)劃和目的,。受訪者對“是否有定期讀書計劃”回答“有,,但很少做到”和“沒有”、“今后會考慮”的占61%,;對“您的讀書時間”回答“每天都有”的占20%,,回答“在農(nóng)閑時候”的占41%,回答“沒有什么規(guī)律”的占26%,。絕大多數(shù)農(nóng)民從不買書或者租書,,在有孩子讀書的家庭也只看到課本和教輔讀物。
真正的農(nóng)民不是閱讀主體,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村閱讀群體主要是教師、學生,、村干部和專業(yè)戶,,真正的農(nóng)民所占比例不大。其中,,老師和學生占45%,,村干部占20%,、專業(yè)戶和生意人占25%,打工返鄉(xiāng)者占10%,,而作為農(nóng)村居民主體的傳統(tǒng)農(nóng)民幾乎沒有讀書習慣,。
實用書是農(nóng)村讀者最愛。農(nóng)村讀者往往是為了解決所面臨的實際問題才去讀書,,科學技術(shù),、生活保健、文學教輔類圖書比較受歡迎,。受訪者對“喜歡的圖書類型是什么”問題的問答是生活實用和科學教育的占61%,,之后依次是文學藝術(shù)(15%),綜合類,、社科人文類等,。在回答“希望在農(nóng)家書屋看到什么類型書”時,回答生活實用類的占32%,。
三分之一的人經(jīng)常去農(nóng)家書屋,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多村民對農(nóng)家書屋建設非常關注,,村里建成農(nóng)家書屋后,,46%的人表示“沒事做的時候去看看”,33%的人表示“經(jīng)常去看書借書”,,另有16%的人會“路過時順便看一下”,,“不愿意去”的只占5%。
做好農(nóng)村閱讀大文章
針對農(nóng)村閱讀不樂觀的問題,,課題組提出,,必須從思想上高度重視農(nóng)村閱讀,在措施上應多管齊下,,真正做好這篇大文章,。
基層政府要培養(yǎng)農(nóng)村居民讀書意識。要使農(nóng)村居民切身感受到讀書的種種好處,,如讀書有利于提高自身素質(zhì),,能夠培養(yǎng)出適應社會需求的新型農(nóng)民等。職能部門可通過設立“農(nóng)民讀書節(jié)”,、實施農(nóng)民購書鼓勵計劃,、加強讀書致富典型案例宣傳、支持社會力量辦農(nóng)村文化推廣工程等方式,,努力提升農(nóng)村居民的讀書興趣,。同時,還要提高農(nóng)村居民的閱讀能力,比如減輕中小學生課業(yè)負擔,、繼續(xù)教育成年的文盲,、半文盲。另外,,應充分發(fā)揮各民主黨派智力密集的優(yōu)勢,,支持其與農(nóng)村對接,為服務農(nóng)村閱讀提供便利條件,。
積極構(gòu)建農(nóng)家書屋長效管理機制,。課題組認為,為了進一步切實提高農(nóng)家書屋圖書的利用效率,,應該考慮設立農(nóng)家書屋后續(xù)管理專項資金,用于已建成的農(nóng)家書屋出版物更新,,同時對出版物實行動態(tài)管理,,及時將需求性不強的書剔除并交由縣圖書館統(tǒng)一保管,以減少農(nóng)家書屋的維護運轉(zhuǎn)成本,。省,、市、縣各級財政還可將農(nóng)家書屋管理員補助納入財政預算,,給農(nóng)家書屋管理員適當生活補助,,并每年組織農(nóng)家書屋管理員培訓和學習交流。同時,,在選配農(nóng)家書屋出版物時應切實注重針對性,、實用性、時效性,、導向性,。
提供更便利的購書環(huán)境。目前,,新華書店的基層店面只設到縣城和少數(shù)較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),,民營書商在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設點、布點積極性也不高,,農(nóng)村讀者購買書籍十分不便,。為此,課題組認為,,應給正規(guī)的農(nóng)村圖書經(jīng)營戶一定的政策優(yōu)惠和稅收減免,,鼓勵他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級開設營業(yè)網(wǎng)點,方便群眾購書,。調(diào)研組發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村居民閱讀的圖書中“向他人借閱”的占42%、“自己購買”的占30%、“到書店租”的占15%,。要設法鼓勵農(nóng)民購書藏書,,激活農(nóng)民的圖書消費,打造書香家庭,。政府應發(fā)給出版發(fā)行機構(gòu)補貼,,鼓勵其以包裝樸素、價格實惠的書刊和電子讀物專供農(nóng)村圖書市場,。
高度重視年輕讀者群體,。中小學生和新生代農(nóng)民工是農(nóng)村年輕讀者群體的主體,但他們目前的閱讀習慣和能力不容樂觀,。應給農(nóng)村中小學校配送更多的課外非教輔類讀物,,鼓勵社會力量積極贈書,再輔以農(nóng)家書屋,,學生可讀書籍就有了保障,。新生代農(nóng)民工的籍貫地和工作地政府也應大膽探索,創(chuàng)新機制,,共同為新生代農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務,,滿足其多樣化的閱讀需求。
【點擊查看更多精彩內(nèi)容】
相關新聞:
一批斷版絕版學術(shù)圖書將限量復制
數(shù)字媒體 讓閱讀無處不在
時代呼喚�,?圃~典編輯家
- 關于我們|聯(lián)系方式|誠聘英才|幫助中心|意見反饋|版權(quán)聲明|媒體秀|渠道代理
- 滬ICP備18018458號-3法律支持:上海市富蘭德林律師事務所
- Copyright © 2019上海印搜文化傳媒股份有限公司 電話:18816622098