【CPP114】訊 ：顏溪昌，一位普通的中專老師,，卻醉心于發(fā)明創(chuàng)造,。申請六項國家專利的他已獲得了三項，其中兩項為“田圓格”,、“米圓格”的習(xí)字格紙,。日前他的“田圓格”習(xí)字簿印刷出來了。

　　發(fā)明：習(xí)字班老師發(fā)明“田圓格”習(xí)字簿

　　“田圓格”按顏老師的說法,，就是在傳統(tǒng)田字格的基礎(chǔ)上,，加上一個經(jīng)計算過的圓,，字的大小就圈定在圓里并達(dá)到最大，“這項發(fā)明妙就妙在這個圓上,，寫出來的字大小一致外,，整齊又漂亮。”顏老師自信地說,。

　　顏老師說：“很多小學(xué)生都會出現(xiàn)字出格,、字體不美觀的現(xiàn)象，有了田圓格的生字簿,，幼兒園大中班,、小學(xué)低年級的學(xué)生都可以把寫字的精髓學(xué)會，對他們寫字起到很大的幫助,。”

加個“圓框” 書寫更美觀

　　顏老師于2006年開設(shè)了書法習(xí)字班,，學(xué)生交上來的作業(yè)總是令他不滿意。“整體來看,，那些字要么擠成一團,，要么松松垮垮，單個的字總是有大有小,，不美觀,。”顏老師開始思考問題出在哪里。他說：“靈感是一觸即發(fā)的,，當(dāng)我注意到每個好看的字,，都是有黃金分割線比例的時候，我就萌生了發(fā)明‘田圓格’的想法,。”

　　妙處：書寫起來更加整齊美觀

　　顏老師的桌面上放著一疊剛印刷的田圓格,、米圓格生字簿。“我設(shè)計了本子封面,，還找了家印刷廠印刷這些本子,。”顏老師說，“專利不是為了把證書藏在家里面,，而是要讓大家都知道,，它可以為人類帶來方便。”

　　顏老師表示,，有些廠家聽說我的這個發(fā)明后,，很希望和我合作，但是我想找家規(guī)模大的有影響力的出版商,。因為只有這樣,，我的專利才能推廣出去，未來就能看到全國的學(xué)生使用田圓格,、米圓格的本子,，才能讓他們的字寫得更加規(guī)范,。

　　顏老師已經(jīng)聯(lián)系了兩所小學(xué)，讓這些小學(xué)生證明他的專利優(yōu)點,。“我現(xiàn)在又有聯(lián)系幾所師范類大學(xué)的想法,，希望這些師范生親身體驗下，等當(dāng)上老師了,，再讓他們推廣我的‘田圓格’生字簿,。”

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