少兒類：激勵(lì)孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)

　　少兒類的10種入選圖書,，注重名家名作,。著名作家秦文君的《你好，小讀者》,，內(nèi)容都是中小學(xué)生所關(guān)注的熱門話題,，如偶像、早戀,、友誼,、學(xué)業(yè),、競(jìng)爭(zhēng)、親情,、閱讀,、寫作、興趣愛好等,，讀來親切,、溫馨，如同一曲曲美妙的音樂,，蕩漾在小讀者的心底,，又像一盞盞明亮的小橘燈，照亮小讀者的前程,。書中不管是談人生的價(jià)值,，還是談彌足珍貴的親情，秦文君都能以朋友的身份俯下身子傾聽,，以長(zhǎng)者的身份循循善誘,，指點(diǎn)迷津，幫助小讀者解決成長(zhǎng)過程中的煩惱與困惑,。還有楊紅櫻的《球球老老鼠》,，通過老老鼠為了變成一只毛茸茸的球而到處急功近利地找好事做，但總是弄巧成拙的離奇經(jīng)歷,，告訴小讀者,，做好事必須出自內(nèi)心真誠的善意和愛，不能有功利心,。整部作品充滿了懸念和趣味,，以幽默、靈動(dòng)的筆觸,，點(diǎn)亮了孩子心中的快樂與向善的光芒,。

　　入選的少兒圖書，很多是在教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。王巨成的《震動(dòng)》,，講述了在缺水、缺食,、遠(yuǎn)離親人而又有人受傷的困境中,，不同性格和不同人生經(jīng)歷的6個(gè)孩子，依靠求生的本能和人性的善美,，戰(zhàn)勝人性中卑劣的一面,，最終全部活著走出“地獄”的故事。

　　此次入選的少兒圖書，有3種是國(guó)外作品,�,！兜谝淮伟l(fā)現(xiàn)叢書·手電筒系列》 是法國(guó)的一套可以拿來互動(dòng)游戲的科普讀物，除了單面印刷的透明膠片外,，本系列還附加了一個(gè)簡(jiǎn)單而神奇的工具——紙質(zhì)的“手電筒”,，它會(huì)變成科學(xué)發(fā)現(xiàn)的望遠(yuǎn)鏡，鍛煉孩子細(xì)微的觀察能力,，培養(yǎng)孩子的探索興趣,。《活寶三人組》是日本著名兒童文學(xué)作家那須正干的代表作,。作品以現(xiàn)實(shí)的兒童成長(zhǎng)世界為大背景,，以兒童的角度描述了三個(gè)男孩眼中的社會(huì)萬象，表達(dá)出孩子普遍真切的感受和愿望,�,！段矣H愛的甜橙樹》則把一個(gè)早熟的巴西5歲男孩的內(nèi)心世界，一一展示在讀者的面前,，不僅塑造了一個(gè)經(jīng)典的兒童形象——澤澤,，同時(shí)也拉近了主人公與讀者的心理距離，共同感悟生命中“溫柔”的可貴,。

　　生活科普類：貼近生活的科學(xué)普及

　　生活科普類的圖書15種,，都是貼近生活的作品。這里涉及怎樣教育孩子,，怎樣鍛煉身體,，怎樣科學(xué)膳食。推薦書目《好媽媽勝過好老師》,，是教育專家尹建莉的教子手記,。《中國(guó)居民膳食指南（2007）》一書,，以先進(jìn)的科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ),，結(jié)合我國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)的實(shí)際，建議居民選擇平衡膳食,、注意食品衛(wèi)生,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)、保持健康體重,，它對(duì)各年齡段的居民攝取合理營(yíng)養(yǎng),，避免由不合理膳食帶來疾病,，具有普遍的指導(dǎo)意義,。

　　生活與科普類的圖書，深?yuàn)W而不艱澀，優(yōu)秀的科普書可以讓科學(xué)走下神壇,，來到大眾中間,，帶給讀者科學(xué)的智慧洞見。推薦書目《分子共和國(guó)》,，從“單質(zhì)一族”的氫氣,、氧氣，到“無機(jī)城市”的硫酸,、硝酸,、二氧化碳，再到“有機(jī)堡壘”,、“鐵匠鋪”……作者們以豐富的想象力構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的“分子共和國(guó)”,。他們所特有的學(xué)術(shù)敏銳，獨(dú)特的觀察視角,，清新活潑的語言,，加上良好的化學(xué)基礎(chǔ)，構(gòu)成了這組科普文章引人入勝的要素,。還有《宇宙秘密——阿西莫夫談科學(xué)》一書,，則是一部風(fēng)格獨(dú)特、饒有趣味的科學(xué)隨筆集,。在書中,，有著“通才”之譽(yù)的世界科普巨匠阿西莫夫，專揀宇宙間有趣之事來談,，常以自身經(jīng)歷或體驗(yàn)逗樂作為文章的開場(chǎng)白,，加上畫龍點(diǎn)睛的后記，以幽默,、親切筆調(diào)彰顯出盎然情趣并蘊(yùn)涵了深刻的哲理,。

　　總之，此次推薦的50種優(yōu)秀圖書,，對(duì)推動(dòng)全民閱讀,，讓更多的民眾返回書房，建設(shè)一個(gè)書香社會(huì),，必有很大的促進(jìn)作用,。



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