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數字出版市場空間有待深挖

2011-07-19 08:30 來源：中國新聞出版網責編：王岑

摘要：: 數字出版每年不斷增長的收入規(guī)模，讓出版業(yè)界看到廣闊的市場發(fā)展空間,。但是，對于出版商來說,，廣義數字出版概念中的網絡游戲,、互聯網廣告等與傳統(tǒng)出版社就沒有太多交集，如果從傳統(tǒng)出版的角度來看,，數字出版應分為大眾出版,、專業(yè)出版、教育出版3個領域,，與之真正相關的現實市場比潛在市場要小,。

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小C專訪｜正博總經理范

小C專訪·煒岡股份董事

　　【CPP114】訊：2011年7月4日~5日,，國內專業(yè)數字出版產業(yè)門戶百道網策劃組織了“2011中國首屆數字圖書市場渠道與營銷發(fā)行高層論壇暨專題研修班”,，不僅發(fā)布了百道新出版研究院關于中國數字出版內容市場結構和成長潛力、數字內容渠道類型和價值的最新研究成果,，還邀請了當下主流數字內容平臺商,、渠道商、分銷商解讀其模式特色和運營之道,，其中不乏國內外優(yōu)秀出版商及研究專家精彩的數字內容營銷和分銷的理念和成功案例,。本版將這些內容歸納整理，分3期陸續(xù)刊發(fā),，敬請注意,。
　　
　　據《2010~2011中國數字出版產業(yè)報告》披露，2010年數字出版產值達到1051.79億元,。但是,，對于傳統(tǒng)出版業(yè)來說，怎樣的市場才是真正有效的市場,？數字出版的市場結構怎樣,，在新的市場競爭中，出版商的利器是什么,？對于讀者的數字閱讀需求怎樣才能滿足,？在參加2011中國首屆數字圖書市場渠道與營銷發(fā)行高層論壇暨專題研修班首日，研討的嘉賓認為：數字出版市場需要的是一個有效的市場,，優(yōu)質內容可以為有效的市場提供保障,，數字圖書的閱讀需求不僅需要引導還需要提供更便捷、更及時的方式,。
　　
　　產業(yè)市場才是有效市場
　　
　　數字出版每年不斷增長的收入規(guī)模,，讓出版業(yè)界看到廣闊的市場發(fā)展空間。但是,，對于出版商來說,，廣義數字出版概念中的網絡游戲、互聯網廣告等與傳統(tǒng)出版社就沒有太多交集,，如果從傳統(tǒng)出版的角度來看,，數字出版應分為大眾出版、專業(yè)出版,、教育出版3個領域,，與之真正相關的現實市場比潛在市場要小。
　　
　　百道新出版研究院研究總監(jiān)馬學海說：“當我們談市場的時候，常常會把讀者市場和產業(yè)市場混淆,。讀者市場只是一個潛在的市場,，現實的產業(yè)市場永遠比這個潛在市場要小。此外,，在現實的產業(yè)市場中,，有一部分市場被國外的內容資源商贊助了，也和國內的出版商關系不大,。”
　　
　　據馬學海介紹,，拿教育出版來看，目前在國內有一個說法——電子書包的市場有1000億元,，這是按照目前全中國的在校學生有多少計算出來的,。如果把國內的幼兒園小朋友一直到研究生全加起來的話大概是3億人，然后再計算平均每人大概每年用多少課本,�,？墒牵@樣來看,，這個數字實際上沒有太多的參考價值,。因為沒有區(qū)分開高等教育和基礎教育。
　　
　　“我覺得,，要看中國的教育市場,，一定要把高等教育和基礎教育分開，這兩方面的區(qū)別還是很大的,。從傳統(tǒng)教育就可以看出來,，2009年的時候，我國高等教育課本的產出量是3.7萬多種,，是基礎教育1萬多種的3倍多,。但是如果看產值的話，高等教育產出只有70多億元,，而基礎教育產出是174億元,，是高等教育產出的2倍多。從對比也可以看出來,，高等教育和基礎教育有很大的差別,，高等教育對于教材的需求是多品種、小用量的,，也很容易理解,，沒有基礎教育用量那么大。但是品種要求比較高,，學科分的比較細，更新比較快，因為高等教育有很多需要跟上一些最新的科學研究的進展,，所以是一個多品種,、小用量、更新快的需求狀態(tài),，而且它對于成本的敏感度不像基礎教育那么高,。”
　　
　　因此，馬學海分析后認為,，目前數字出版潛在市場大,、現實市場小、產業(yè)制約因素也較多,。其中,，制約因素包括：目標消費群體的基數、成長性以及消費習慣,；閱讀設備的價格和使用體驗,、格式標準；商業(yè)模式,、渠道與平臺,；出版商資源基礎、產品創(chuàng)新,、差異化,、定價分成；創(chuàng)作群體基數,、成長性和創(chuàng)作能力等,。