【CPP114】訊：印刷是一個專業(yè)性,、技能性很強的領(lǐng)域,，它要求印刷機操作者熟練地掌握印刷機的操作規(guī)程，并且了解機器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及傳動原理,。但目前相關(guān)的教育機構(gòu)由于受到資金、場地等條件的限制,，提供實訓(xùn)及演示的機器存在著數(shù)量少、型號陳舊等問題,，在一定程度上影響了印刷專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。筆者提出將虛擬仿真技術(shù)帶入印刷專業(yè)教學(xué)中的必要性,，并對如何采用虛擬仿真技術(shù)提出了應(yīng)用方案,。
　　
　　隨著國家高度重視職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大,，對完善我國職業(yè)教育結(jié)構(gòu),，服務(wù)經(jīng)濟社會等方面發(fā)揮了積極作用。但同時,，目前我國技工學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備供給情況并不是那么盡如人意,，“雙師型”專業(yè)教師數(shù)量不足，質(zhì)量保障體系不夠完善,，辦學(xué)機制和教學(xué)方法改革有待突破等等問題,，嚴(yán)重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。
　　
　　加強實訓(xùn)中心裝備建設(shè),、保證實踐教學(xué)時間,，是滿足學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的前提條件和重要保證,。因此，各學(xué)校在實訓(xùn)儀器設(shè)備和實訓(xùn)教學(xué)管理上都加大了資金和人員投入,，紛紛建立起實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地，為實訓(xùn)教學(xué)的開展提供基本保障,。即便如此,，由于經(jīng)費投入、設(shè)備更新?lián)Q代,、場地限制和擴招的原因,，很多學(xué)校仍存在實訓(xùn)資源緊張，學(xué)生操作技能練習(xí)不足等問題,，這將大大降低學(xué)生的動手能力和就業(yè)的競爭力,。因此各學(xué)校除了傳統(tǒng)設(shè)備的投入，需要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，開發(fā)虛擬工廠,、虛擬車間，考慮利用虛擬技術(shù)來解決當(dāng)前實訓(xùn)中存在的一些問題,。
　　
　　印刷實訓(xùn)課教學(xué)存在的主要問題
　　
　　1.實習(xí)設(shè)備種類少,、陳舊、型號落后,。目前在印刷專業(yè)學(xué)校存在的一個突出問題就是硬件條件差,，一般學(xué)校教育經(jīng)費嚴(yán)重不足，而一臺國產(chǎn)四色印刷機也需幾十萬甚至幾百萬,，對于大多數(shù)學(xué)校根本無力購買,，學(xué)生人均占有的儀器設(shè)備數(shù)額少，檔次低,。結(jié)果導(dǎo)致相關(guān)課程的實訓(xùn)基本無法開出,，有些勉強開出的實訓(xùn)也由于設(shè)備數(shù)量嚴(yán)重不足滿足不了學(xué)生動手的需求，而且都是購買了一批設(shè)備要使用到設(shè)備的報廢年限為止,，而實際生產(chǎn)企業(yè)的設(shè)備更新?lián)Q代很快,，這樣從學(xué)校培養(yǎng)出去的學(xué)生并不能夠在很短的時間內(nèi)適應(yīng)崗位工作的需要。這很難達(dá)到教育部提出的“基地設(shè)備保持同期企業(yè)生產(chǎn)使用設(shè)備水平,，并具有一定的超前性”要求,。
　　
　　2.實習(xí)成本偏高，使實訓(xùn)流于形式,。雖然目前國家對職業(yè)教育的投入加大,，一些教育機構(gòu)配備了進(jìn)口的多色膠印機，但由于實訓(xùn)中油墨,、紙張耗材成本開銷較大,，往往使實訓(xùn)流于形式,。
　　
　　3.校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)境與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境不一致。由于印刷設(shè)備的規(guī)格型號很多,，一般學(xué)校也只能選擇配備某一種型號的,，一般是同類設(shè)備中檔次較低的，設(shè)備更新?lián)Q代的速度更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及實際工作現(xiàn)場設(shè)備的更新?lián)Q代速度,，所以設(shè)備老化及型號單一情況在學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)中普遍存在,，這一現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)生雖然做了實訓(xùn)，但是校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)境與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境不一致,，校內(nèi)實訓(xùn)與職業(yè)崗位工作不一致,，實訓(xùn)效果差，學(xué)生適應(yīng)企業(yè)工作崗位慢,。