【CPP114】訊：中小學教學的數(shù)字化將會給中國出版帶來怎樣的影響,，教科書的無紙化將會是出版業(yè)難以承受的劇痛嗎？
　　
　　值得指出的是,，網(wǎng)讀并非“紙讀”,，就“深閱讀”而言，沒有任何一種載體能夠取代紙張,。
　　
　　中小學教學的數(shù)字化將會給中國出版帶來怎樣的影響，教科書的無紙化將會是出版業(yè)難以承受的劇痛嗎,？現(xiàn)在,，這種看似杞人憂天的擔憂，或許正漸漸變成為一種可能,。
　　
　　不遠之變局
　　
　　據(jù)《韓國先驅(qū)報》報道,，韓國教育部于7月1日公布了名為“智能教育”的項目計劃，該計劃著力于在2015年之前,，將中小學所使用的全部教科書數(shù)字化,，使這些內(nèi)容可以呈現(xiàn)在計算機、互動黑板,、平板電腦和智能電視機上,。所以，照此計劃,，未來數(shù)年之內(nèi),，傳統(tǒng)的紙媒教材將有可能在韓國消失，“背起小書包,，我去上學校”的情景也將可能不復(fù)存在,。
　　
　　看完這則報道,，或許會有人羅列出中韓兩國的種種差距，比如,，中國地域遼闊,，地區(qū)發(fā)展極不平衡；又如,，中國的經(jīng)濟,、文化、教育發(fā)展水平與韓國有相當大的差距,，等等,，并據(jù)此認為，韓國推行中小學教育數(shù)字化,、無紙化,，并不必然意味著中國教育也將如是效仿。這種分析的確不無道理,，只是,，韓國政府推行“智能教育”的初衷，一者是為了實現(xiàn)教育的便捷和多樣化,，二者是出于節(jié)約紙張,、減少資源消耗、保護自然環(huán)境的考量,。在這兩個目的之間,，前者姑且不論，唯獨后者,，中韓兩國同樣屬于資源匱乏國家,，就減少消耗、節(jié)約資源,、保護環(huán)境的緊迫性而言,，我們自己并不亞于這個鄰國。
　　
　　事實上,，紙張僅僅只是人類眾多的媒介載體之一,，在傳播媒介進化的歷史之中，從語言媒介到最原始的書寫媒介,，如泥板,、石頭、樹葉,、樹枝,、甲骨、羊皮,，再到具備書籍雛形的簡牘,、簡策,、帛書、帛卷,，直至紙張媒介,，人類傳播媒介的進化始終遵循這樣三個基本準則：使用的便捷性，復(fù)制的經(jīng)濟性,，傳播的高效性,。正因為如此，自公元105年東漢蔡倫發(fā)明了以樹皮為原料的紙張之后,，紙張媒介因為使用的便捷,、復(fù)制的經(jīng)濟和傳播的高效，迅速取代了此前所有的媒介載體,，并在此后的近2千年時間里,，始終是使用面積最廣泛的主要媒介載體，即便19世紀之后陸續(xù)出現(xiàn)了廣播（聲音媒介）,、電影電視（聲像電子媒介）以及互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)媒介）,，都沒能取而代之，都沒能撼動紙媒的主體地位,。
　　
　　可是時至今日,，面臨能源消耗、資源枯竭,、環(huán)境保護的約束,，紙張的生產(chǎn)體現(xiàn)出越來越嚴重的經(jīng)濟外部性（經(jīng)濟學術(shù)語，造紙所產(chǎn)生的污染排放就是一種典型的經(jīng)濟外部性）,，其實,，紙張價格的上漲，既是造紙企業(yè)采用環(huán)保技術(shù),，使得外部成本向內(nèi)部回歸，也是市場經(jīng)濟價值規(guī)律通過價格上漲,，發(fā)出減少紙張消費的信號,。在紙張使用的邊際成本逐日遞增的前提之下，紙媒最重要的優(yōu)勢——復(fù)制經(jīng)濟性,，開始被逐漸削弱,。毫無疑問，數(shù)字媒介在使用上將更便捷,、傳播上將更高效,，當然，復(fù)制上也更經(jīng)濟,，這些都將決定數(shù)字媒介是未來媒介載體的發(fā)展方向,。對傳統(tǒng)紙媒出版產(chǎn)業(yè)而言,，不論我們能否接受，媒介載體的變革方向,，恐怕將不會以人的意志為轉(zhuǎn)移,，唯一的問題是，這種轉(zhuǎn)變會有多快,，傳統(tǒng)紙媒出版業(yè)能否有充足的時間來應(yīng)對這一變局,。
　　
　　如果失去教材，出版將會怎樣
　　
　　那么,，我們不妨大膽地做這樣的假想：如果失去教材,，出版業(yè)將會怎樣，又該如何應(yīng)對,？在媒介載體變革的大背景之下,，這樣的提問顯得必要而且緊迫。
　　
　　第一,，或許,，我們將失去整個產(chǎn)業(yè)最重要的利潤源。長久以來,，中國出版一直是一種以教材教輔為支柱的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，無論在總量規(guī)模，還是利潤比重上,，教材出版始終占據(jù)絕對份額,。以2009年為例，2009年近24萬種一般圖書的總印數(shù)為37.88億冊,，而6萬多種課本的總印數(shù)則達到32.35億冊,，且不論這37.88億冊一般圖書中，還有相當部分會最終淪為庫存,。同樣,，據(jù)開卷調(diào)查報告顯示，2009年全國零售市場,，教材教輔銷售量占市場總體的冊數(shù)比重高達32.45%,，如果考慮到開卷監(jiān)控系統(tǒng)之外龐大的教材系統(tǒng)銷售量，這個比重會大得驚人,，一般估計教材的產(chǎn)業(yè)比重應(yīng)該能夠占到60%以上,，所以不難想見，一旦失去教材,，出版業(yè)將遭遇怎樣的尷尬窘迫,。
　　
　　第二，中小學教育數(shù)字化、無紙化,，將影響到我們最重要的一般圖書市場——青少年圖書市場,。根據(jù)開卷報告，2009年少兒類圖書占總市場的冊數(shù)比重為18.6%,，是除了教材教輔市場之外,，所有一般圖書市場中，比重最高的分類市場,�,？墒牵�一旦教育��(shù)字化,、無紙化,，青少年閱讀習慣將會隨之發(fā)生變化，對電子閱讀的適應(yīng),，將減少他們閱讀傳統(tǒng)紙媒出版物的時間,，進而逐漸改變他們的閱讀習慣，逐漸擠壓傳統(tǒng)青少年圖書市場,。