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調(diào)查顯示圖書(shū)館讀者群在流失 拉回讀者需革新
2012-07-24 08:27 來(lái)源:中國(guó)文化報(bào) 責(zé)編:王岑
- 摘要:
- 今年5月,,國(guó)際圖書(shū)館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)(IFLA)在西班牙巴塞羅那召開(kāi)的會(huì)議上透露,,通過(guò)對(duì)全球59個(gè)城市圖書(shū)館的調(diào)查發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館對(duì)公眾的吸引力下降了,。
【CPP114】訊:今年5月,國(guó)際圖書(shū)館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)(IFLA)在西班牙巴塞羅那召開(kāi)的會(huì)議上透露,,通過(guò)對(duì)全球59個(gè)城市圖書(shū)館的調(diào)查發(fā)現(xiàn),,圖書(shū)館對(duì)公眾的吸引力下降了。調(diào)查顯示,,相比2009年,2010年全球圖書(shū)館讀者的實(shí)際訪問(wèn)量下降了16.8%,,網(wǎng)絡(luò)虛擬訪問(wèn)量減少了19.1%,,而讀者對(duì)圖書(shū)館的信息需求量則降低了23%。
“上海圖書(shū)館是參與此次調(diào)研的圖書(shū)館之一,。這些數(shù)據(jù)只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:傳統(tǒng)圖書(shū)館的讀者群在逐漸流失。要想適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,我們必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型,。”上海圖書(shū)館館長(zhǎng)吳建中在接受記者采訪時(shí)表示,,7月22日是上圖建館60周年,如何使這座老館煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,,是他多年來(lái)思考的問(wèn)題。
圖書(shū)館怎樣拉回讀者
在傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨的沖擊中,,數(shù)字閱讀的影響最大,。一方面,現(xiàn)在的“80后”“90后”是在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的,,這代人已經(jīng)習(xí)慣了計(jì)算機(jī)和數(shù)字閱讀方式,圖書(shū)館要適應(yīng)他們的需要,;另一方面,,如今大量的文獻(xiàn)是通過(guò)多元方式來(lái)展示的,有的從一產(chǎn)生就以數(shù)字資源形式存在,。因此,,圖書(shū)館界以往所強(qiáng)調(diào)的圖書(shū)借閱量,在數(shù)字時(shí)代將不再是衡量圖書(shū)館功用的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
“在本世紀(jì)的第一個(gè)十年,,我國(guó)公共圖書(shū)館的數(shù)量以平均每3.5天增加一個(gè)的速度增長(zhǎng),硬件設(shè)施建設(shè)達(dá)到了一個(gè)高潮,,但同時(shí)應(yīng)該看到,,軟件方面還存在不足,如何從量的發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的提升,,就需要考慮圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型,。”吳建中說(shuō)。
那么究竟該轉(zhuǎn)向何方,?近年來(lái),,國(guó)際圖書(shū)館專(zhuān)家基于網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的web2.0概念,提出了“圖書(shū)館2.0”模式,,這是一種全新服務(wù)理念下的管理模式,,如果說(shuō)“圖書(shū)館1.0”僅僅是館員向讀者提供單向的信息資源的話,那么“圖書(shū)館2.0”就意味著館員和讀者之間有了更多的互動(dòng),。
“讀者走進(jìn)圖書(shū)館的目的不僅僅是看書(shū),,而是可以進(jìn)行知識(shí)和信息交流,圖書(shū)館應(yīng)該增強(qiáng)這方面的吸引力,,講座,、讀書(shū)會(huì)等文化交流活動(dòng)就是重要的手段,。”吳建中表示,如今國(guó)外圖書(shū)館越來(lái)越重視社會(huì)活動(dòng),,如美國(guó)紐約公共圖書(shū)館,,每年舉辦的交流活動(dòng)就達(dá)一兩萬(wàn)項(xiàng)。
圖書(shū)館工作流程需要革新
轉(zhuǎn)型不僅僅是表面的改變,,還涉及到圖書(shū)館深層次的變化,。首先是整個(gè)圖書(shū)館的設(shè)置要隨著觀念的轉(zhuǎn)變而調(diào)整。“我們過(guò)去只是強(qiáng)調(diào)閱讀服務(wù),,所以整個(gè)圖書(shū)館的設(shè)置都是按照書(shū)的流程來(lái)設(shè)置的�,,F(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)交流活動(dòng),因此需要按照知識(shí)流重新設(shè)計(jì)布局圖書(shū)館,。”吳建中說(shuō),。
原來(lái)圖書(shū)館的工作流程要涉及到很多部門(mén),,像采編部,、閱覽部及書(shū)庫(kù)等,而現(xiàn)在所有這些環(huán)節(jié)可能會(huì)在一個(gè)閱覽室實(shí)現(xiàn),。比如在旅游資源閱覽室,,圖書(shū)館員要搜集多種媒體的相關(guān)資料,他本身就是一個(gè)收集和編目者,,同時(shí)又是信息資訊者,。因?yàn)樗鸭诉@么多資料,這方面的知識(shí)更加專(zhuān)業(yè)化,。此前涉及到很多部門(mén)的流程,,現(xiàn)在通過(guò)一站式就完全實(shí)現(xiàn)了,但與此同時(shí),,對(duì)員工的要求也越來(lái)越高,。
“上海圖書(shū)館是參與此次調(diào)研的圖書(shū)館之一,。這些數(shù)據(jù)只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:傳統(tǒng)圖書(shū)館的讀者群在逐漸流失。要想適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,我們必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型,。”上海圖書(shū)館館長(zhǎng)吳建中在接受記者采訪時(shí)表示,,7月22日是上圖建館60周年,如何使這座老館煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,,是他多年來(lái)思考的問(wèn)題。
圖書(shū)館怎樣拉回讀者
在傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨的沖擊中,,數(shù)字閱讀的影響最大,。一方面,現(xiàn)在的“80后”“90后”是在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的,,這代人已經(jīng)習(xí)慣了計(jì)算機(jī)和數(shù)字閱讀方式,圖書(shū)館要適應(yīng)他們的需要,;另一方面,,如今大量的文獻(xiàn)是通過(guò)多元方式來(lái)展示的,有的從一產(chǎn)生就以數(shù)字資源形式存在,。因此,,圖書(shū)館界以往所強(qiáng)調(diào)的圖書(shū)借閱量,在數(shù)字時(shí)代將不再是衡量圖書(shū)館功用的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
“在本世紀(jì)的第一個(gè)十年,,我國(guó)公共圖書(shū)館的數(shù)量以平均每3.5天增加一個(gè)的速度增長(zhǎng),硬件設(shè)施建設(shè)達(dá)到了一個(gè)高潮,,但同時(shí)應(yīng)該看到,,軟件方面還存在不足,如何從量的發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的提升,,就需要考慮圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型,。”吳建中說(shuō)。
那么究竟該轉(zhuǎn)向何方,?近年來(lái),,國(guó)際圖書(shū)館專(zhuān)家基于網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的web2.0概念,提出了“圖書(shū)館2.0”模式,,這是一種全新服務(wù)理念下的管理模式,,如果說(shuō)“圖書(shū)館1.0”僅僅是館員向讀者提供單向的信息資源的話,那么“圖書(shū)館2.0”就意味著館員和讀者之間有了更多的互動(dòng),。
“讀者走進(jìn)圖書(shū)館的目的不僅僅是看書(shū),,而是可以進(jìn)行知識(shí)和信息交流,圖書(shū)館應(yīng)該增強(qiáng)這方面的吸引力,,講座,、讀書(shū)會(huì)等文化交流活動(dòng)就是重要的手段,。”吳建中表示,如今國(guó)外圖書(shū)館越來(lái)越重視社會(huì)活動(dòng),,如美國(guó)紐約公共圖書(shū)館,,每年舉辦的交流活動(dòng)就達(dá)一兩萬(wàn)項(xiàng)。
圖書(shū)館工作流程需要革新
轉(zhuǎn)型不僅僅是表面的改變,,還涉及到圖書(shū)館深層次的變化,。首先是整個(gè)圖書(shū)館的設(shè)置要隨著觀念的轉(zhuǎn)變而調(diào)整。“我們過(guò)去只是強(qiáng)調(diào)閱讀服務(wù),,所以整個(gè)圖書(shū)館的設(shè)置都是按照書(shū)的流程來(lái)設(shè)置的�,,F(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)交流活動(dòng),因此需要按照知識(shí)流重新設(shè)計(jì)布局圖書(shū)館,。”吳建中說(shuō),。
原來(lái)圖書(shū)館的工作流程要涉及到很多部門(mén),,像采編部,、閱覽部及書(shū)庫(kù)等,而現(xiàn)在所有這些環(huán)節(jié)可能會(huì)在一個(gè)閱覽室實(shí)現(xiàn),。比如在旅游資源閱覽室,,圖書(shū)館員要搜集多種媒體的相關(guān)資料,他本身就是一個(gè)收集和編目者,,同時(shí)又是信息資訊者,。因?yàn)樗鸭诉@么多資料,這方面的知識(shí)更加專(zhuān)業(yè)化,。此前涉及到很多部門(mén)的流程,,現(xiàn)在通過(guò)一站式就完全實(shí)現(xiàn)了,但與此同時(shí),,對(duì)員工的要求也越來(lái)越高,。
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