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教科書(shū)綠色質(zhì)檢查24種有害物是否超標(biāo)

2013-02-28 08:50 來(lái)源：中國(guó)新聞出版報(bào) 責(zé)編：王岑

摘要：: 2月25日是北京的中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,，不少學(xué)生拿到了帶有封底印有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志的綠色印刷的教科書(shū),。什么樣的教科書(shū)才算綠色的？綠色教科書(shū)要達(dá)到什么環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),？

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　　【CPP114】訊：2月25日是北京的中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,，不少學(xué)生拿到了帶有封底印有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志的綠色印刷的教科書(shū),。什么樣的教科書(shū)才算綠色的？綠色教科書(shū)要達(dá)到什么環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),？近日,，記者走進(jìn)北京市印刷工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站（以下簡(jiǎn)稱北京印刷質(zhì)檢站），實(shí)地探訪教科書(shū)綠色質(zhì)檢的過(guò)程,。
　　
　　第一關(guān)檢測(cè)程序
　　
　　先取紙樣→將紙樣放入頂空瓶→將頂空瓶放入儀器加熱→將瓶?jī)?nèi)氣液導(dǎo)入儀器檢測(cè),。
　　
　　第二關(guān)檢測(cè)程序
　　
　　取樣剪成碎片→將碎片放入試管加入鹽酸→試管在恒溫振蕩器搖1小時(shí)→將瓶?jī)?nèi)氣液傳入儀器檢測(cè)。
　　
　　怎么才算綠色綠色材料+環(huán)保工藝
　　
　　綠色印刷教科書(shū)的封底上都印著一枚圓形的綠色十環(huán)標(biāo)志，這是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志,。很多讀者可能不太明白帶有這個(gè)標(biāo)志的教科書(shū)和普通教科書(shū)有什么不同,，質(zhì)檢專家王術(shù)功告訴記者，綠色印刷教科書(shū)采用了環(huán)保的原輔材料,，使用了綠色印刷工藝,。
　　
　　綠色印刷教科書(shū)的“綠色”具體體現(xiàn)在哪些方面？據(jù)介紹,，綠色印刷教科書(shū)都是由通過(guò)中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的印刷企業(yè)生產(chǎn)的,，通常具有兩個(gè)特點(diǎn)。第一,，綠色印刷教科書(shū)使用的原輔材料都是環(huán)保的,。比如紙張是通過(guò)可持續(xù)森林認(rèn)證的紙或是再生紙、本色紙,，油墨和膠黏劑必須獲得環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證,，上光油,、噴粉,、潤(rùn)濕液、覆膜膠也都有環(huán)保要求,。第二,，教科書(shū)的印制企業(yè)必須在印前、印刷,、印后整個(gè)印刷過(guò)程中,，在資源節(jié)約、節(jié)能,、回收利用,、污染物排放等方面采取一系列環(huán)保措施。
　　
　　檢測(cè)要闖兩關(guān)看24種有害物是否超標(biāo)
　　
　　拿起相機(jī),，穿上鞋套,，記者來(lái)到北京印刷質(zhì)檢站辦公樓一層的綠色印刷檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。白色的墻,，藍(lán)色的柜子,，靠窗戶一邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的干凈的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，上面整齊地?cái)[放著大大小小的試管和溶液瓶,，中間的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放著各種檢測(cè)設(shè)備和電腦,。
　　
　　實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員李洋告訴記者，對(duì)教科書(shū)的環(huán)保質(zhì)量的檢測(cè)主要依據(jù)2011年實(shí)施的《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷標(biāo)準(zhǔn)》,，主要檢測(cè)印刷品中16種揮發(fā)性有機(jī)化合物和8種重金屬（可遷移物）的含量是否超標(biāo),。
　　
　　李洋指著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)兩臺(tái)“大塊頭”的設(shè)備告訴記者：“進(jìn)行環(huán)保質(zhì)量檢測(cè)主要使用兩種設(shè)備，檢測(cè)揮發(fā)性有機(jī)化合物的氣相色譜儀，檢測(cè)可遷移物的原子吸收分光光度儀,。”可別小看這兩臺(tái)設(shè)備,，它們“身價(jià)不菲”，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室投資300萬(wàn)元,，買(mǎi)它們就用了一半,。
　　
　　第一關(guān)：檢測(cè)16種揮發(fā)性物質(zhì)是否超標(biāo)
　　
　　李洋向記者現(xiàn)場(chǎng)演示了今年春季教科書(shū)環(huán)保質(zhì)檢的過(guò)程。
　　
　　第一關(guān)是檢測(cè)苯,、乙醇,、異丙醇等16種揮發(fā)性有機(jī)化合物是否超標(biāo)。他取來(lái)一本人教社出版的16開(kāi)的四年級(jí)《英語(yǔ)》（下冊(cè)）作為樣品,，從樣品上撕下封底和內(nèi)頁(yè)各一張,，放在專門(mén)為中小學(xué)教材綠色印刷質(zhì)檢“量身定做”的取樣器上，各切下寬15.5厘米,、長(zhǎng)10厘米,、面積為155平方厘米的長(zhǎng)方形紙片。
　　
　　再把切下的紙片折疊成卷塞入頂空瓶中,，加入1毫升三醋酸甘油酯,，密封后將頂空瓶放入頂空進(jìn)樣器，在維持一定的溫度和壓力的狀態(tài)下加熱45分鐘,。
　　
　　然后把頂空瓶中的揮發(fā)性有機(jī)化合物通過(guò)傳輸線傳入氣相色譜儀,，通過(guò)連接的電腦形成檢測(cè)數(shù)據(jù)，再和檢測(cè)前制作的含有16種物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)溶液比對(duì),，就能得出有害物質(zhì)含量,，對(duì)比平版印刷標(biāo)準(zhǔn)就能知道是否超標(biāo)。
　　
　　第二關(guān)：檢測(cè)8種可遷移物是否超標(biāo)
　　
　　第二關(guān)是檢測(cè)銻,、砷,、鋇、鉛,、鎘,、鉻、汞和硒等8種可遷移物是否超標(biāo),。
　　
　　李洋從教材中撕下一張內(nèi)頁(yè),，剪成1毫米見(jiàn)方的小塊。他說(shuō),，剪這么小的塊是為了有利于可遷移物的溶解,。把剪好的碎片放在天平上稱取0.2克碎片放入比色管，加20毫升配好的鹽酸,。
　　
　　然后把比色管放入水浴恒溫振蕩器,，在37攝氏度恒溫狀態(tài)下?lián)u晃1個(gè)小時(shí)，目的是為了使可遷移元素盡量溶解在鹽酸里。之后用濾膜過(guò)濾,，通過(guò)細(xì)管將比色管中的液體吸入原子吸收分光光度儀,，通過(guò)乙炔火焰燃燒，再通過(guò)元素?zé)粽丈浼肮怆姳对龉艿臋z測(cè),，可以得到相應(yīng)的吸光值,。
　　
　　最后將吸光值與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較，得到所測(cè)樣本的濃度,，根據(jù)相應(yīng)比例算出與平版印刷標(biāo)準(zhǔn)中單位相同的8種元素的數(shù)值,，判斷其是否超標(biāo)。

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