學(xué)校發(fā)展這么多年,，僅僅是完成了教學(xué)型大學(xué)的使命。應(yīng)該說主要是以培養(yǎng)本科生為主,，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主這一塊,，走的比較平穩(wěn),，也達(dá)到了一定的水平,，同時也受到了業(yè)界關(guān)注,。但是隨著學(xué)校的發(fā)展,，在高等教育大的發(fā)展趨勢下,，學(xué)校去年學(xué)校召開了第二次黨代會,，確立了學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,，定下了2020年實現(xiàn)“建立國際知名,、有特色,、高水平傳媒類大學(xué),，實現(xiàn)由教學(xué)型向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變”這樣的目標(biāo),。這個目標(biāo)基于我們學(xué)校發(fā)展要求,，對學(xué)校未來的發(fā)展做了很好的描述和定位。既然有這樣的定位,，就要向這樣的教育研究型學(xué)校去轉(zhuǎn)變,，僅僅是搞本科教學(xué),，僅僅是搞專業(yè)教育是很不夠的,。所以學(xué)科建設(shè)就必須提到日程上來�,；叵肫饋�,，1998年的碩士學(xué)科點的建設(shè),，由有資格到2011年前，我們6個碩士點�,，F(xiàn)在我們已經(jīng)有7個一級學(xué)科的碩士點了。我們深刻的看到,，目前學(xué)校還沒有標(biāo)志性學(xué)科博士學(xué)科點。所以今年暑期工作報告會關(guān)于學(xué)科建設(shè)就談到了學(xué)校目前面臨的六大問題,�,；�于這六大問題,，我們談了關(guān)于學(xué)校未來發(fā)展的定位和實現(xiàn)路徑。“小中見大”“小精尖”以及如何實現(xiàn)我們這樣的學(xué)校在學(xué)科建設(shè)上的跨越式發(fā)展,。

　　我們的學(xué)科建設(shè)凸顯兩大方面不足：學(xué)科整體水平有差距，學(xué)科標(biāo)志性成果有差距,。如果隊伍的層次、基礎(chǔ),、核心的東西上不去，向上學(xué)科水平是很難的,。為了解決人隊伍的建設(shè)問題。我們光兩院院士,、長江學(xué)者就聘請了20多個。作為學(xué)科帶頭人的,、引領(lǐng)隊伍的人還是少的,，這是學(xué)校目前發(fā)展的一個瓶頸。

　　雖然學(xué)校的學(xué)科建設(shè)在某幾個方面還是取得了一些成就,。但是我想,，如果現(xiàn)在就認(rèn)為我們現(xiàn)在很好了,，從而沾沾自喜,。那以后我們就很難再去發(fā)展,。在學(xué)科建設(shè)這塊，既然我們確定了定位,，那就需要圍繞這樣個目標(biāo),，鍥而不舍的努力，我想再未來10年,，20年,。學(xué)校一定會在這塊更有長足的進(jìn)步和發(fā)展。一定也能實現(xiàn)學(xué)校高水平,，有特色傳媒類這樣的目標(biāo),。

　　五、最近我們看到了您在2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上,，詼諧而又深情的演講,。“希望畢業(yè)生即便人在囧途,，也是永不倒下的小強,。”這是您對北印畢業(yè)學(xué)子的深切期望,，同樣我們也可以理解為在實現(xiàn)“北印夢”的路上也一定會是遍地荊棘。您是怎樣看的？

　　王校長：我們每人都畢業(yè)過,，回頭想想剛剛畢業(yè)的自己，可能現(xiàn)在還記憶猶新�,，F(xiàn)在生活條件好了，很多畢業(yè)生都是在幫助和呵護(hù)下長大,，很多人都是一帆風(fēng)順,，出校門前都還沒真正接受過社會的洗禮,。實際上社會是處處有風(fēng)險,，處處有險惡，有難關(guān),。我希望他們畢業(yè)以后，無論逆境順境都要樹立自己的自信,，要有客服困難的勇氣,。美國手機巨頭蘋果公司也曾經(jīng)也都有幾起幾伏,。人也是一樣，在每走到新的一步都會有新的困難,。就如波瀾壯闊的大海,，看起來像似美好，實際高深莫測,。

　　學(xué)校要想發(fā)展，要想往前走,。目標(biāo)確定,，措施也制定了，必定會遇到困難,，這些是前進(jìn)中發(fā)展時會遇到的必然。所以在這個過程中要有充分的心理準(zhǔn)備,，要有充分的認(rèn)識,。要有不畏困難的勇氣,，在實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)也好，“北印夢”也好,。不管遇到什么樣的困難，堅定理想和目標(biāo)，發(fā)揮大家的聰明才智和智慧,，也一定能達(dá)到這樣的目標(biāo),。只要目標(biāo)明確，有信心,，不盲目樂觀,。北印的明天一定是前途光明的。