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墻書——刷新認(rèn)知的童書新形式
2017-12-19 10:24 來源:網(wǎng)絡(luò) 責(zé)編: S9
- 摘要:
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)與手持電子設(shè)備的普及,,傳統(tǒng)出版在內(nèi)容與形式上都面臨著來自數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。
其一,借由自身特性,,衍生出形式多樣的宣傳活動(dòng)。極具視覺沖擊的尺寸和版面,,以及編輯階段的多方合作,,為墻書的后期宣傳奠定了優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)。早在2012年,,長(zhǎng)8米、寬2米的巨幅《地球通史》就懸掛在了倫敦市政廳旁,、倫敦動(dòng)物園內(nèi),、威爾士海伊文學(xué)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)等顯著位置,。2016年《英國(guó)通史》出版之際,墻書隨《星期日泰晤士報(bào)》全英附贈(zèng)獨(dú)家海報(bào),。2017年11月,,《直布羅陀大事記》亮相直布羅陀文學(xué)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)售出800余冊(cè),。
其二,,憑借外部合作,開發(fā)本土特色的定制產(chǎn)品,。在堅(jiān)持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上,,墻書并沒有一味復(fù)制既有選題,,而是根據(jù)不同國(guó)家的歷史文化,與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)合作打造墻書產(chǎn)品,。在美國(guó)市場(chǎng),,墻書與美國(guó)自然歷史博物館聯(lián)手推出了自然,、科學(xué)和歷史三個(gè)主題的美國(guó)版本,還與美國(guó)史密森尼博物院共同投入“史密森尼”品牌新產(chǎn)品線,。隨著美國(guó)市場(chǎng)逐步打開,“美國(guó)50大洲”系列已經(jīng)排上日程,。2018年2月,,與林肯圖書館合作的《伊利諾斯州大事記》將于伊利諾斯州建立200周年之際率先推出。
落地開花:提供引進(jìn)新思路,,開發(fā)原創(chuàng)新品牌
2017年,墻書由江蘇鳳凰少年兒童出版社(簡(jiǎn)稱“蘇少社”)和耕林童書館引進(jìn)中國(guó),,短短一個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)了4次加印,,銷量突破10萬冊(cè),。半年之中,墻書系列攬獲10個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng),,11月26日獲得2017年深圳讀書月“年度十大童書”稱號(hào),。
論及該書的引進(jìn)緣由,首先,,在于墻書系列所承載的知識(shí)體系。在歷史的長(zhǎng)河中,,人類文明連綿不絕,,其中的脈絡(luò)與精神也一脈相承,國(guó)人所講的“以史為鑒”大抵是同一個(gè)道理,。墻書所具有的百科全書般的知識(shí)體系和檢索功能,,為孩子提供了更加廣闊的認(rèn)知空間,使他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下自發(fā)探索事物之間,、自我與歷史之間的相互關(guān)聯(lián),,不斷構(gòu)建和拓展屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
其次,,在于墻書所傳遞的思維模式。蘇少社社長(zhǎng)王泳波指出,,自己這一代人大多通過小人書了解世界,,盡管打下了一定的人文基礎(chǔ),,但碎片化的形式與內(nèi)容不利于培養(yǎng)和塑造綜合性思維。墻書的出現(xiàn),,符合當(dāng)今兒童對(duì)于童書大開本,、多維度、表達(dá)復(fù)合式情感的要求,,書中所包含的獲取信息和分析信息的方式,,將對(duì)孩子的思維模式產(chǎn)生深刻影響,。耕林童書館總編輯敖德同樣表示:“如同上路之前需要設(shè)置導(dǎo)航,對(duì)于整條路線形成完整概念,,知識(shí)同樣需要導(dǎo)航,,我們要為孩子建立看待事物的全局觀念�,!�
最后,是墻書中蘊(yùn)含的文化對(duì)比,�,!拔覀儾蝗鄙賰�(yōu)秀的歷史學(xué)者,而是缺少另一種看待世界與中國(guó)的眼光,。”敖德對(duì)此解釋,,截取墻書中的任意一段時(shí)間,,都可以清晰看到不同文明之間的發(fā)展進(jìn)程,。只有了解到其他文明的發(fā)展情況,,才可以從中找到優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足,,進(jìn)而涵養(yǎng)國(guó)家文化自信。
蘇少社和耕林童書館正在與勞埃德團(tuán)隊(duì)合作編寫《中國(guó)通史》,。對(duì)于打造中國(guó)原創(chuàng)墻書的初衷,,王泳波借用費(fèi)孝通的名言加以解釋:“各美其美,,美人之美,美美與共,,天下大同,。”《中國(guó)通史》將跨越文化,、軍事、科技,、藝術(shù),、民俗、建筑等多個(gè)領(lǐng)域,,賦予每個(gè)朝代獨(dú)有的性格特性,,力求書寫中華上下五千年的宏大敘事篇章,。
編輯過程過半的《中國(guó)通史》主要有四個(gè)方面值得關(guān)注。第一是在作者人選上,,打破“專業(yè)人做專業(yè)事”的慣例,,特別邀請(qǐng)知名書評(píng)人綠茶主筆,,擺脫學(xué)科限制,提供全新視角,。第二是在內(nèi)容選擇上,,有意避開教科書,、專門史所涉及的“常識(shí)”,以補(bǔ)充性甚至沖擊性的內(nèi)容帶給讀者不一樣的歷史閱讀體驗(yàn),。第三是在插圖的呈現(xiàn)上,,不是“為了插圖而插圖”,而是在保證色彩,、構(gòu)圖等視覺效果的同時(shí),,注重還原人物服飾、園林建筑等真實(shí)歷史細(xì)節(jié),。第四是在未來發(fā)展上,,繼“引進(jìn)來”之后,,墻書的中國(guó)原創(chuàng)作品還將“走出去”——《中國(guó)通史》將以英漢兩種語言于中、英,、美三國(guó)同步上市,。
無論對(duì)于市場(chǎng)還是讀者,墻書都代表著一種革故鼎新的教育體系,、認(rèn)知方式和閱讀模式。也許墻書的出現(xiàn),,本身就是一件值得編入童書通史的大事,,而墻書成功的原因則可以援引2017年度“美國(guó)父母選擇獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)詞來概括:在充滿無盡續(xù)集和拙劣模仿的童書市場(chǎng)里,教育類圖書的創(chuàng)新似乎更能彰顯其價(jià)值,。
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