據悉，北京論壇（Beijing Forum）是經中國教育部批準,，在北京市政府的指導與支持下,，由北京大學、北京市教育委員會和韓國高等教育財團聯合主辦的國際性學術會議,。北京論壇創(chuàng)辦于2004年,，每年舉辦一次，至今已舉辦19屆,，具有較高的學術品牌價值,。

  學校黨委常委、副院長王關義教授主持論壇,。他指出,，習近平總書記在黨的二十大報告中強調，要全面提高人才自主培養(yǎng)質量,，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,。本次論壇是在出版專業(yè)增列、出版學科共建的背景下,，貫徹落實黨的二十大精神的一次生動實踐,。出版人才培養(yǎng)是推動出版業(yè)高質量發(fā)展、實現文化強國的重要基礎,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、能夠擔當民族復興大任的出版拔尖創(chuàng)新人才，也成為新時代的召喚和出版教育界必須回應的問題,。出版教育必須走出一條中國特色,、世界一流的出版拔尖人才培養(yǎng)新路。未來,，政產學研用各界應攜起手來,，融合聚力，共創(chuàng)出版學科和出版人才培養(yǎng)的美好未來,。

  中國編輯學會會長郝振省在《專業(yè)型,、應用型出版人才應具備的理論素養(yǎng)及能力結構》的演講中，深入剖析了出版人才應具備的理論素養(yǎng)及能力結構,，創(chuàng)新性地提出了“亦”字形知識結構所指代的具體內涵,。

  中南大學文學與新聞傳播學院院長白寅作題為《價值引領,、協(xié)同驅動、融合賦能的數字出版人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》的演講,，介紹了中南大學在數字出版專業(yè)人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新實踐與改革舉措,。

  中國出版協(xié)會副理事長兼秘書長、線裝書局社長兼總編輯王利明作題為《出版行業(yè)人才需求的變化和應對策略》的演講,，提出出版行業(yè)轉型改變了人才需求結構,，要處理好基礎學科和應用學科之間的關系、傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間的關系,、中國式和國際化之間的關系,。

  中國傳媒大學傳播研究院副院長李繼東在《新時代出版專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的新理念》演講中，提出了出版碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)的同質化問題和滯后性問題,，并將職業(yè)觀,、數據觀、質量觀作為破題路徑,。

  中國人民大學出版社社長李永強作《落實新時代人才強國戰(zhàn)略,，開創(chuàng)出版事業(yè)高質量發(fā)展新局面》演講，他認為,，出版界要以高校新文科建設為契機,，以應用型高校教育模式轉型為動力，以出版專業(yè)技術人員繼續(xù)教育為依托,，推動行業(yè)高質量發(fā)展,。

  吉林工程技術師范學院人文藝術學部主任陳少志在她的演講《跨學科融合背景下的新聞傳播類專業(yè)發(fā)展路徑》中，重點回答了新聞傳播類專業(yè)跨學科發(fā)展的緣由與路徑問題,，為專業(yè)型、應用型出版人才自主培養(yǎng)帶來了啟示,。

  人民衛(wèi)生出版社總編輯杜賢的演講題目為《產學結合創(chuàng)新培養(yǎng)專業(yè)型,、應用型出版人才》，他提出了協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)型,、應用型高端出版人才的藍圖與路徑,。

  學校出版學院執(zhí)行院長陳丹作《培養(yǎng)目標與實踐探索：對新時代專業(yè)型應用型出版人才培養(yǎng)的思考》演講，她結合出版學科共建背景下北京印刷學院出版學院的建設經驗,，深入闡釋了出版人才培養(yǎng)的目標定位,、發(fā)展模式和實踐探索。

  來自全國的出版產業(yè)工作者,、出版教學和科研人員,，18位入選“2022年度出版融合發(fā)展工程”的出版人，以及學校出版學院全體教師和研究生近200人共同聆聽了講座,。