【CPP114】訊：積累資料是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，其中制作資料卡片就是一種好途徑,。紙質(zhì)得選用硬一些的�,？ㄆ�一般得有題目,、類(lèi)別、作者,、書(shū)刊名稱(chēng),、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容。一張卡片只摘抄一類(lèi)內(nèi)容,。等到卡片積累到相當(dāng)數(shù)量時(shí),，再按不同的類(lèi)別(如警句格言、景物描寫(xiě),、人物描寫(xiě)等)分門(mén)別類(lèi),，以便使用�,？ㄆ�一般的格式是這樣的：

　　題目：類(lèi)別：編號(hào)：

　　內(nèi)容提要

　　
　　來(lái)源：作者：制卡日期：

　　卡片能自由地排列組合,，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了包羅萬(wàn)象。在學(xué)習(xí)中使用,，既可以幫助記憶,，又便于經(jīng)常查閱，還能用于自我測(cè)驗(yàn),。使用起來(lái)非常方便,，常可以獲得意外的效果,。制作卡片有兩種方法,，一種是只記大意，一種是抄錄原文的卡片,。前者能在幫助以后重讀時(shí),，起到索引的作用；后者則可以直接閱讀,、使用。

　　卡片的分類(lèi)可以有：

　　知識(shí)類(lèi)卡片,幫助記住一些必須記住的概念,、論點(diǎn),、分析方法等。

　　信息類(lèi)卡片,用以摘抄一些你覺(jué)得需要掌握了解的某一方面的信息,。

　　書(shū)目類(lèi)卡片,只記文章的標(biāo)題,、作者、出版者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，為今后查閱有關(guān)書(shū)刊用,。摘要類(lèi)卡片,需要了解,、掌握的有關(guān)材料的摘抄。

　　卡片的運(yùn)用,，在于平時(shí)能很好的分類(lèi),，需要時(shí)又能綜合地運(yùn)用這些卡片。比如我曾經(jīng)做過(guò)好多學(xué)習(xí)方法方面的卡片,，分類(lèi)就分在"學(xué)習(xí)方法"一類(lèi)里,，一卡一個(gè)觀點(diǎn)、一種方法或一段事例,。當(dāng)我要一本關(guān)于課外閱讀方法的書(shū)的時(shí)候,，翻出"學(xué)習(xí)方法"類(lèi)的卡片，就能輕松自如地綜合運(yùn)用這些當(dāng)初閱讀時(shí)制作的卡片,，寫(xiě)起一組文章,。

　　讀書(shū)卡片，是供讀者讀書(shū)時(shí)摘錄書(shū)中內(nèi)容用的卡片,，它對(duì)于收集,、積累資料有著重要作用。

　　制作讀書(shū)卡片,，要本著便于使用,、便于收藏管理的原則，采用表格或者其他形式制作,。其內(nèi)容大體包括：類(lèi)別,、序號(hào)、書(shū)名或篇名,、作者,、頁(yè)碼、時(shí)間,、出版者或期刊名,、摘要(摘錄)內(nèi)容、摘錄時(shí)間等,。例如讀了一篇文章或一本書(shū),，想將其中的主要內(nèi)容或?qū)ψ约旱膯�發(fā)的內(nèi)容提綱要領(lǐng)地記在卡片上，就要記在"提要卡"上,；想把一篇文章或一本書(shū)中的某一段或某幾段話有層次地抄在卡片上,，應(yīng)建立"節(jié)錄卡"；要把文章或書(shū)中一些數(shù)據(jù),、公式,、人名,、地址、年代等記在卡片上,，一定要記在"材料卡"上,；如果只是想把文章或書(shū)的有關(guān)內(nèi)容列出來(lái)作為查找資料的線索，那就應(yīng)做"索引卡",；如要把標(biāo)題和書(shū)名記在卡片上以備查找,，應(yīng)該放在"目錄卡"中；有時(shí)是同一個(gè)問(wèn)題,，內(nèi)容卻來(lái)自不同的資料,，最好建立"專(zhuān)題卡"；有時(shí)需要將自己的體會(huì)或靈感記下來(lái),，就記在"備忘卡"上好了,；看了某本書(shū)或某篇文章，感到有必要評(píng)論一下,，而這種討論帶有結(jié)論性,，內(nèi)容也不多，此時(shí)可以專(zhuān)門(mén)設(shè)立"評(píng)論卡",。若采用表格形式制作的讀書(shū)卡片,，可將以上內(nèi)容按照一定形式固定排列好，做讀書(shū)筆記時(shí)按項(xiàng)目填寫(xiě)即可,。若采用白紙片形式做讀書(shū)筆記,，以上內(nèi)容應(yīng)按自己喜歡的固定格式記錄下來(lái)。


  
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