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貴州出臺政策禁止教輔材料“華美包裝”

2012-06-06 09:15 來源: 黔中早報 責(zé)編:江佳

摘要:
貴州省物價局、貴州省新聞出版局,、貴州省教育廳就聯(lián)合加強貴州省中小學(xué)教輔材料價格監(jiān)管發(fā)出通知,,要求各有關(guān)出版單位要嚴(yán)格控制教輔用紙,、印張,堅決糾正封面覆膜,、用紙過精,、留白過多、印制華美等變相加高教輔價格的行為,;鼓勵出版發(fā)行單位向貧困學(xué)生贈送一定數(shù)量的教輔,。
  【CPP114】訊:貴州省物價局,、貴州省新聞出版局,、貴州省教育廳就聯(lián)合加強貴州省中小學(xué)教輔材料價格監(jiān)管發(fā)出通知,,要求各有關(guān)出版單位要嚴(yán)格控制教輔用紙,、印張,堅決糾正封面覆膜,、用紙過精,、留白過多,、印制華美等變相加高教輔價格的行為;鼓勵出版發(fā)行單位向貧困學(xué)生贈送一定數(shù)量的教輔,。
  
  教輔材料就應(yīng)該“素面朝天”
  
  婁獻忠(河南原陽職員):顧名思義,,教輔材料就是學(xué)校教學(xué)活動中師生所使用的輔助材料,雖然可以起到幫助學(xué)生理解課本,、加深記憶,、明確重點的作用,,但畢竟不是必不可少的正規(guī)教材。而且,,正規(guī)教材尚且一年一換,,與其配套的教輔材料,使用壽命只能更加短暫,,基本上沒有什么保存價值,。同時,,有很多教輔材料的內(nèi)容都是為了對付考試拼湊而成,差錯,、矛盾之處比比皆是,,和奢華的包裝根本就不相稱,其性價比極其低下,�,?荚嚻谙抟贿^,,要么被束之高閣,要么被當(dāng)廢紙賣掉,,甚至被學(xué)生為了發(fā)泄情緒而一把火燒得灰飛煙滅,。
  
  由此可以看出,即便教輔材料尚有一定的存在理由,也應(yīng)該“素面朝天”,,使用廉價紙張簡易印刷和裝訂。但因為利益驅(qū)動,,出版商往往熱衷于采用覆膜彩色封面,、優(yōu)質(zhì)厚重紙張,大字號,、大空白排版,、精美裝訂等方式來增強教輔的感觀質(zhì)量,,以提高書本的定價,為高回扣留出操作空間,,以增強教輔的發(fā)行動力,,從而致使部分教輔材料“喧賓奪主”,看上去比正規(guī)的教材還要奢華漂亮,。這不僅是對公共資源的極大浪費,,對社會風(fēng)氣也有所敗壞,。
  
  拒絕“華美包裝”有三大價值
  
  殷建光(河北冀州教師):第一個價值,糾正當(dāng)前社會上追趕奢華的風(fēng)氣�,,F(xiàn)在,,追求奢華的風(fēng)氣已經(jīng)悄然興起,比如學(xué)生比吃穿,、比學(xué)習(xí)文具,甚至在談話中也要比爸爸,。一些學(xué)校的老師也是如此,,比如比高樓、比裝修等等,。學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園,,不應(yīng)該有這種奢華風(fēng)氣,,奢華風(fēng)氣與學(xué)習(xí)風(fēng)氣是水火不相容的。
  
  第二個價值,,體現(xiàn)生本思想,。教輔是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具書,,應(yīng)該體現(xiàn)生本思想。所謂生本思想就是要以學(xué)生為本,,學(xué)生是純消費群體,,必須把物美價廉的書籍提供給他們,他們不能奢華,,也沒有資本奢華,。
  
  第三個價值,張揚務(wù)實風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)貴在務(wù)實,,學(xué)習(xí)不能有半點虛夸,,學(xué)習(xí)就是應(yīng)該腳踏實地、樸實無華,。教輔拒絕奢華就是對學(xué)習(xí)的一種回歸,。
  
  禁止“華美包裝”會讓書商吃虧?
  
  畢曉哲(河北石家莊市民):教輔材料在印刷上走華美包裝的路線,,在我看來是市場因素決定的,。在浩如煙海的教輔市場上,,如何讓購買者一看封面就有購買的欲望?有時候也就只能在書的“外表”和“包裝”上做文章,,畢竟“灰撲撲”的教輔和外表鮮亮的教輔相比,,后者的競爭力會更大。
  
  貴州省遏止“華美印刷”的出發(fā)點值得肯定,,但應(yīng)考慮到一個市場競爭因素,。如果一些書商按照相關(guān)部門的安排,,放棄了“華美路線”,如果反而因之降低了利潤,、丟棄了市場怎么辦,?更何況,以一個省的書商自覺履行“樸素路線”,,外省的書商照樣走“奢華”,,吃虧的可能就是本地的“自覺者”和“守法者”,。
  
  抑制過度包裝需要共同努力
  
  趙連卿(山東濟南市民):放眼我們的日常生活,,又有多少產(chǎn)品不存在過度包裝的問題呢?比如月餅吧,,其包裝盒之精美都到了令人咋舌的地步,,也正是這種奢華的包裝,讓月餅禮盒的身價漲了幾倍,。我們不得不承認(rèn)包裝確實能夠增加商品的附加值,,但是商品本身的使用價值卻沒有增加,,增加的只是價格的虛高、社會資源的浪費和對環(huán)境資源的消耗,。
  
  貴州省出臺的這一政策,,無論對教科書還是教輔材料都具有現(xiàn)實意義,對于其他商品的包裝問題也具有借鑒意義,,那就是需要我們共同努力,,徹底解決產(chǎn)品的過度包裝問題,,真正把商品價格降下來,讓百姓能夠從中受益,。
  
  
  
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