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電子書包如何背好

2012-10-23 10:36 來源：光明日報(bào) 責(zé)編：王岑

摘要：: 新學(xué)期開始，南京21所公辦中小學(xué)出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景：試點(diǎn)班級的學(xué)生開始使用電子書包,，一本本沉重的教科書被一個(gè)輕便的電子終端替代,。

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　　【CPP114】訊：新學(xué)期開始,，南京21所公辦中小學(xué)出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景：試點(diǎn)班級的學(xué)生開始使用電子書包，一本本沉重的教科書被一個(gè)輕便的電子終端替代,。除南京之外,，上海、廣東等地也有中小學(xué)校加入電子書包試點(diǎn)的行列,。幾乎與此同時(shí),，首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展”在深圳開幕，與電子書包的“風(fēng)生水起”交相輝映,。
　　
　　教育信息化是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題,。今年年初，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》,，要求用4年左右的時(shí)間,，完成約100個(gè)區(qū)域試點(diǎn)和1600所學(xué)校試點(diǎn)，其中中小學(xué)1000所左右,。
　　
　　電子書包作為教育信息化的重要實(shí)踐,，還處于初步試點(diǎn)階段，能否順利推廣,，需要了解學(xué)校,、家長、專家等各方面的意見,。
　　
　　■現(xiàn)狀：
　　
　　電子書包尚未真正“減肥”
　　
　　九龍中學(xué)是南京推行電子書包的21所試點(diǎn)學(xué)校之一,。據(jù)教務(wù)處主任朱定蘭介紹，學(xué)校的初中每個(gè)年級設(shè)立兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，每個(gè)班35人以內(nèi),，人手一臺(tái)筆記本電腦，也就是所謂的“電子書包”,，上課時(shí)學(xué)生使用,，下課后則交學(xué)校保管。這些電腦均由政府配置，不需要學(xué)生和家長花錢,。
　　
　　目前,，該校率先試驗(yàn)電子書包的英語學(xué)科已經(jīng)較為成熟，預(yù)習(xí),、上課,、小測、復(fù)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)都有應(yīng)用,，并且中考成績也顯示,，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)科成績比對照班有所進(jìn)步。除此之外,，地理,、語文、政治也在嘗試運(yùn)用電子書包,，而數(shù)學(xué)學(xué)科有一定難度,。為了保證學(xué)習(xí)效率，學(xué)校還對電腦進(jìn)行了權(quán)限設(shè)置,，使學(xué)生在上課期間只能瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,，杜絕了上網(wǎng)做其他事情的可能性。
　　
　　那么,，電子書包替代傳統(tǒng)書包,，真的能夠給書包“減肥”嗎？“目前并非每一節(jié)課,、每門學(xué)科都用電子書包,，所以尚未真正做到這一點(diǎn)。”朱定蘭說,。
　　
　　實(shí)際上，在金陵中學(xué)中美班,、弘光中學(xué)等其他試點(diǎn)學(xué)校,，電子書包、傳統(tǒng)課本,、多媒體投影儀等多種手段結(jié)合的方式也是較為普遍的情況,。因此，給書包真正“減肥”應(yīng)該是一個(gè)“長期才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”,。而對于電子書包未來的發(fā)展,，朱定蘭認(rèn)為這是國家教育信息化的大趨勢，她比較有信心,。不過,，她也提到，“我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不足以支持電子書包的全面推廣”,。
　　
　　■爭議：
　　
　　成本過高影響學(xué)生健康
　　
　　面對電子書包,，許多學(xué)生家長更多地表達(dá)了對其的擔(dān)憂,。
　　
　　北京市海淀區(qū)的許靜女士有一個(gè)上初一的女兒，她提出了兩個(gè)疑問：“都用電子書包,，大家都接受得了這個(gè)價(jià)錢嗎,？是不是所有的學(xué)科都適合新媒體教學(xué)呢？”在她看來,，電子書包作為一種教學(xué)的補(bǔ)充性手段挺好,，但是如果全部替代傳統(tǒng)教學(xué)就有點(diǎn)操之過急了。
　　
　　“我覺得小孩子還是要注重一些傳統(tǒng)的教育,，比如書法啊,，彈琴啊，繪畫啊,，要是從小學(xué)就過多接觸電子產(chǎn)品里短平快的信息,，對他思維的拓展和開闊不太好。”董先生的孩子雖然才讀小學(xué)一年級,，但他卻對孩子的教育有很多思考：“我真不希望我的孩子長大后連一手漂亮的漢字都不會(huì)寫,，遇到問題只會(huì)向‘電腦’求助。”
　　
　　除此之外,，電子書包對學(xué)生動(dòng)手能力,、視力的影響，也引發(fā)了不少人的爭議,。“看新聞都在推小學(xué)生電子書包,，真不希望最后強(qiáng)制推廣啊。不是不贊成小學(xué)生多接觸高科技,，只是電子化之后,，原本腦、手,、口協(xié)調(diào)的活動(dòng)被電子化設(shè)備替代,，大家越來越懶于用腦，就該往退化的方向走了,。”中國教育研究網(wǎng)發(fā)起的投票調(diào)查顯示,，78.1%的人不贊成在中小學(xué)普及“電子書包”。