以培生教育集團(tuán)推出的一款在線測(cè)試平臺(tái)產(chǎn)品為例,。該平臺(tái)并不是直接銷(xiāo)售教育內(nèi)容產(chǎn)品,而是通過(guò)科目測(cè)試、情商測(cè)試,、性格測(cè)試等系列服務(wù),，幫助用戶更準(zhǔn)確地了解自身的需求，并在此基礎(chǔ)上提供針對(duì)性的數(shù)字內(nèi)容服務(wù),，從而達(dá)到產(chǎn)品售賣(mài)的目的,。從提供測(cè)試服務(wù)開(kāi)始，到引導(dǎo)用戶需求,，到產(chǎn)品銷(xiāo)售完成,，水道渠成。培生教育集團(tuán)的這一測(cè)試平臺(tái)產(chǎn)品,，賣(mài)的不僅是內(nèi)容,，還是學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)解決方案,。因此，在數(shù)字教育這一競(jìng)爭(zhēng)主體眾多的市場(chǎng),，緊緊圍繞用戶需求,，從滿足用戶的某一點(diǎn)需求出發(fā)構(gòu)建自身產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，至關(guān)重要,。
　　
　　3,、大眾出版：深度發(fā)掘內(nèi)容的媒體價(jià)值
　　
　　在信息技術(shù)的影響下，大眾出版內(nèi)容的售賣(mài)價(jià)值正在逐步消失,，但同時(shí),，內(nèi)容的媒介價(jià)值卻因?yàn)槠鋫鞑チΑ⒂绊懥�及關(guān)聯(lián)力的增強(qiáng)進(jìn)一步放大,。優(yōu)化用戶體驗(yàn),，彰顯內(nèi)容媒介價(jià)值，是大眾出版贏利模式構(gòu)建的關(guān)鍵,。
　　
　　大眾出版數(shù)字產(chǎn)品基于媒介價(jià)值的贏利方式大致可以分為兩類(lèi)：
　　
　　一是廣告模式（傳統(tǒng)的二次售賣(mài)理論）,，即根據(jù)發(fā)行量（點(diǎn)擊量）、用戶價(jià)值等因素，吸引廣告商投放廣告獲取贏利的模式,�,；�于載體和傳播方式的變化，廣告除了直接展示外,，還可以通過(guò)視頻,、動(dòng)畫(huà)、eDM等多種形式立體展現(xiàn),。2011年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)規(guī)模達(dá)616億元,，增長(zhǎng)率達(dá)到52%左右。隨著數(shù)字閱讀的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)廣告在未來(lái)幾年必將呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長(zhǎng),。
　　
　　二是與電子商務(wù)等其他產(chǎn)業(yè)結(jié)合，獲得其他產(chǎn)業(yè)收入分配的模式（擴(kuò)展的二次售賣(mài)理論）,。在互鏈互通的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，數(shù)字內(nèi)容作為一種媒介，與電子商務(wù),、旅游等產(chǎn)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)“一鍵鏈接”,。舉一個(gè)淺顯的例子，如《中國(guó)國(guó)家地理雜志》,，其內(nèi)容介紹的不僅是一個(gè)地方的風(fēng)土人情,，其實(shí)也是一種旅游“向?qū)?rdquo;，通過(guò)與旅游服務(wù)機(jī)構(gòu),、戶外用品機(jī)構(gòu)合作,，也許可以順利地引導(dǎo)讀者完成旅游相關(guān)消費(fèi)。這一市場(chǎng)前景不可小覷,。因?yàn)�,，有知識(shí)價(jià)值的內(nèi)容在任何時(shí)代對(duì)人們的消費(fèi)行為都有著深遠(yuǎn)的影響。
　　
　　總之,，在數(shù)字技術(shù)的沖擊下,，閱讀發(fā)生了移動(dòng)化、全息化,、交互化,、全業(yè)務(wù)化、微傳播化的顯著變化,，數(shù)字內(nèi)容傳輸載體與傳播通道也日益分野鮮明,，海量顯性渠道和隱形渠道涌現(xiàn)，數(shù)字出版的贏利模式不可能是程式化的,、一成不變的,、放之四海而皆準(zhǔn)的固有模式,。但其所遵循的理論基礎(chǔ)始終是內(nèi)容的直接售賣(mài)理論和二次售賣(mài)理論。所以,，面對(duì)數(shù)字出版大潮,，我們大可不必妄自菲薄，在傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版融合演變的江湖中,，內(nèi)容依然無(wú)可替代,。只是過(guò)去我們的身份是內(nèi)容提供商，而未來(lái)我們無(wú)妨將自己定位為閱讀服務(wù)提供商,，與新銳力量相生相長(zhǎng),。