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從設(shè)計隱喻角度分析為何電子書翻頁是個糟糕概念
2013-06-20 10:10 來源:ZOL新聞中心 責(zé)編:錢瑩
- 摘要:
- 雖然也稱作書籍,,但電子書和紙書的差別很大,不單是因為內(nèi)容的數(shù)字化和便攜化,,最大的不同在于閱讀習(xí)慣的改變,!而這一點,似乎各種設(shè)備或平臺的電子書,,都采取各種手段盡力回避,,表現(xiàn)為對電子書的翻頁及其效果。
隱喻(比喻, metaphor)最早是一個語言學(xué)概念,,作為一種修辭手段,,不單單是為了文學(xué)表達,更是為了促進理解,,特別是對于陌生或抽象概念,!我們理解的最自然的方式就是通過隱喻,用熟悉的事物對比幫助了解不熟悉,、復(fù)雜的概念,。我們對世界的知識體系也是通過隱喻來構(gòu)建和不斷拓展的。隱喻與我們的認知和思維活動有關(guān)(Saffer, 2005),。
在語言學(xué)上,,隱喻一般是為了幫助理解。而在設(shè)計中,,隱喻的作用被拓展,,在促進對抽象概念(如電腦操作系統(tǒng)的顯示界面比喻為桌面)理解的同時,也期望通過隱喻來幫助操作遷移,。我們的知識體系包含兩個部分(Norman, 2002):存在于大腦外部,,通過知覺過程來識別;存在于大腦里的對世界表征的抽象知識,,一般與記憶活動有關(guān),。 同樣對于隱喻,存在兩類或不同水平上的類比:
具體層面,,即形式模擬,,追求設(shè)計的“形似”,在設(shè)計中以擬物化設(shè)計為典型,;
抽象層面,,即功能隱喻,追求操作的“神似”,,旨在幫助人們遷移操作方式,。
隱喻的使用恰當(dāng)與否,,不僅會影響到用戶對設(shè)計的知覺,更會影響到操作方式,。大家對擬物化設(shè)計詬病的一個地方,,就在于過分追求形式相似而干擾了用戶與產(chǎn)品的交互。就電子書而言,,“翻頁”是對模擬世界閱讀的形式模擬,,追求”形似“!忽略了不同介質(zhì)書籍在顯示,、功能和操作上的差異,。如下圖的卡片隱喻所示,傳統(tǒng)書籍是橫向維度雙面卡片的呈現(xiàn),;電子書是縱向維度單面卡片的顯示,。左右翻頁是雙面卡片概念,電子書最自然的方式是上下翻屏,。頁和屏一字之差,,但兩個概念對應(yīng)不同的操作方式和閱讀習(xí)慣。
電子書,,目前大多(且終將會)采用觸點的交互方式,,通過卡片隱喻,設(shè)置合理翻屏操作可以一定程度上找回缺失的對書籍的操控感(如手指單點為翻屏,,手指連續(xù)長滑為快速翻屏操作,,類似翻書)。 電子書在拋棄對傳統(tǒng)閱讀”形似“的同時,,應(yīng)該漸漸培養(yǎng)和固化新的適宜的閱讀習(xí)慣和方式,。”翻頁“作為混淆概念,會干擾新習(xí)慣的形成,,不應(yīng)在設(shè)計中被鼓勵,。
參考資料
Norman, D. (2002). The Design of Everyday Things (Originally published: The psychology of everyday things). New York: Basic Books.
Saffer, D. (2005). The role of metaphor in interaction design. Carnegie Mellon University.
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