2012年5月1日晚上,，筆者點(diǎn)開合肥報業(yè)網(wǎng),，即現(xiàn)在的合肥在線，找了半天,，也沒有找到有聲報紙的標(biāo)識,，有可能是被移到了一個不起眼的角落，也有可能是取消了,�,？磥�,，加了“翅膀”的有聲報紙也沒能飛起來。還有一些有聲報紙,，這幾年來都沒有再聽說過有關(guān)他們的消息,，結(jié)果多是不了了之了。
　　
　　人們上網(wǎng)主要是快速瀏覽信息,，很少有能把一條新聞從頭到尾念完的,。既然有聲報紙需要打開電腦并選中文章，除了部分特殊人群,，一般人何不直接點(diǎn)擊瀏覽而偏要啟動語音以相對慢得多的速度來聽“讀”呢,？其次，報紙希望能讓“有聲”實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)媒體的多媒體化,，但不難發(fā)現(xiàn),，報紙上的“字”雖可以轉(zhuǎn)換為“聲”，可內(nèi)容,、形式等并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的演變,，只不過是接受更繁瑣、使用更麻煩而已,，這樣的新媒體如何讓讀者接受,？此外，從收費(fèi)模式來看,，《合肥晚報》創(chuàng)造性地提出了有聲報紙的收費(fèi)模式,，試聽內(nèi)容僅限于有限的幾條新聞，如果享受全部服務(wù),，需要點(diǎn)擊申請廣告或從菜單上選擇服務(wù)申請菜單項(xiàng),，定制有聲報紙。這種收費(fèi)模式又使它的可接受程度大打折扣,。
　　
　　有聲報紙具有的獨(dú)特價值
　　
　　但在一些專業(yè)領(lǐng)域,，有聲報紙卻被發(fā)掘出了獨(dú)特的價值。
　　
　　2010年2月,，中央人民廣播電臺在手機(jī)上推出手機(jī)報——“有聲報·新聞和報紙摘要”,，它也能聽，但主要功能與普通手機(jī)報類似,，語音功能只被那些《新聞和報紙摘要》節(jié)目的鐵桿“粉絲”使用,。
　　
　　2010年11月25日，《中國少年英語報》推出有聲讀物,，為讀者免費(fèi)提供報紙配套音頻下載,、動畫光盤、在線動畫欣賞,、互動英語游戲,、電子刊在線閱讀,、點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀發(fā)聲等多種增值服務(wù)。每個月可以點(diǎn)讀新的內(nèi)容,，擁有會發(fā)聲的英語“老師”,，這對學(xué)生和家長非常具有吸引力。能讓學(xué)生體驗(yàn)報紙與點(diǎn)讀筆結(jié)合帶來的純正的英語發(fā)音,，感受英語學(xué)習(xí)氛圍,。
　　
　　以上這兩種情況都有其獨(dú)特的市場價值：一是適用于已經(jīng)具有很高依賴性的品牌欄目，《新聞和報紙摘要》節(jié)目對某些人來說,，就像早餐一樣,，是必需品，再麻煩也要聽,；二是適用于某些特殊需求,，如英語學(xué)習(xí)的需要，家長愿意花這個錢,。但這是其特殊性決定了適用范圍的局限性,，不具備普遍適用價值。對大部分報紙來說,，插上翅膀后,，報紙并沒能飛起來。
　　
　　不要相信后長出的“翅膀”
　　
　　讓我們來列舉這些評價：“要讓傳統(tǒng)意義上的視覺媒介插上聲音的翅膀”,；“以新聞報道為內(nèi)核,，以中科大訊飛公司的智能語音技術(shù)為翅膀，集報紙,、電臺和互聯(lián)網(wǎng)三家之長，完成了新聞傳播方式的一次‘技術(shù)革命’”,；“有聲報紙的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)報紙視覺媒介的特性,，從此報紙不僅可以看，而且可以聽,，報紙變成了一座新型的廣播電臺,。假如說以往報紙與電臺的聯(lián)動屬于融合的初級階段的話，那么有聲報紙的出現(xiàn)則標(biāo)志著紙質(zhì)媒介與聲音媒介融合的高級形態(tài),，由信息源的共享,、資源的多重開發(fā)到現(xiàn)在的借力于廣播的最本質(zhì)屬性——聲音，報業(yè)與廣播的融合程度進(jìn)一步加深”,；“將傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體與高新科技成果聯(lián)姻,，誕生全國首份有聲報紙，繼報紙,、電臺,、電視和第四媒體——網(wǎng)絡(luò)之后,，開啟了一個全新的傳媒時代，在中國新聞史上寫下新篇”,。
　　
　　要給報紙插上會飛的翅膀,，那么多的豪言壯語使有聲報紙?jiān)谡Q生初期吸引了很多眼球。應(yīng)該說,，報紙嘗試通過與新媒體的融合嫁接,，創(chuàng)造出一種新的媒介形態(tài)，希望以此拓展新的受眾群體,、改造原有贏利模式,，增進(jìn)自身在媒體生態(tài)中的生存能力和競爭能力，值得鼓勵,。但實(shí)踐容不得虛張聲勢,。當(dāng)初的那些話語如今看來，是那么的不堪一擊,。千萬不要相信那些后長出的翅膀,。天生怎樣的，就應(yīng)該是怎樣,，違背事物的本來規(guī)律,，硬要給它加上個翅膀，它也飛不起來,，即使好不容易飛起來也飛不高,。