今日排行

本周排行

本月排行

: 【供應(yīng)】全自動(dòng)�,；剞D(zhuǎn)

: 【供應(yīng)】瑪萊寶油墨

普林太托KF 420*594
杭華油墨UV161 紅色S
東麗版材 WF95DY3
杭華紫外光固化油墨

膠印油墨

膠印材料

絲印材料

電子書包怎么背京滬兩地應(yīng)用成效探訪

2013-04-11 08:44 來源：人民日?qǐng)?bào) 責(zé)編：王岑

摘要：: “現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開平板電腦,，登陸客戶端,，找到課文《錫林郭勒大草原》,�,！比涨埃诒本┮凰W(xué)三年級(jí)（1）班的一堂語文課上,，任課老師說話的同時(shí),，黑板右側(cè)的投影上，顯示出班里每個(gè)孩子的賬戶頭像,。

更多精彩資訊>>

小C專訪｜正博總經(jīng)理范

小C專訪·煒岡股份董事

　　【CPP114】訊：課堂變臉
　　
　　電子設(shè)備替代紙質(zhì)教材,，輔助教師“定點(diǎn)”授課
　　
　　“現(xiàn)在,，請(qǐng)同學(xué)們打開平板電腦，登陸客戶端，找到課文《錫林郭勒大草原》,。”日前,，在北京一所小學(xué)三年級(jí)（1）班的一堂語文課上，任課老師說話的同時(shí),，黑板右側(cè)的投影上,，顯示出班里每個(gè)孩子的賬戶頭像。
　　
　　這間教室里,，沒有課本,，甚至沒有一支筆、一塊橡皮,，取而代之的是每人課桌上的平板電腦,。開機(jī)、登錄,、進(jìn)入iBooks,、找到課文、用劃線工具劃重點(diǎn)……孩子們熟練地操作著,，與以往使用書本毫無二致,。由于每臺(tái)電腦都連著班級(jí)局域網(wǎng)，隨著老師的話音,，學(xué)生的電腦屏幕同步顯示出題目,。與此同時(shí)，投影右下角顯示著全班學(xué)生的做題進(jìn)度,，學(xué)生答題一結(jié)束,，又立刻顯示出答案分布。聽老師們講,，這樣能準(zhǔn)確“定點(diǎn)”了解學(xué)生的掌握情況,，以進(jìn)行針對(duì)性的講解。
　　
　　據(jù)介紹,，從去年開始,，這所學(xué)校三四年級(jí)15個(gè)教學(xué)班的師生參與了試點(diǎn)，改用iPad教學(xué),。班級(jí)一角停放著黑色的充電車,，放學(xué)后，平板電腦會(huì)在這里集中充電,，不允許帶回家,。記者了解到，北京豐臺(tái)師范學(xué)校附屬小學(xué),、北京史家小學(xué),、北京白家莊小學(xué)等學(xué)校,，都已將平板電腦用于課堂教學(xué)。
　　
　　相形之下,，“電子書包”在上海擴(kuò)散更廣,。2010年11月，虹口區(qū)成為“電子書包”項(xiàng)目的全國(guó)首個(gè)試點(diǎn)區(qū),，有18所學(xué)校,、多門學(xué)科參加了試驗(yàn)，從幼兒園,、小學(xué),、初中到高中都有試點(diǎn)班級(jí)，覆蓋學(xué)生4000多人,。雖然上海市教委沒有要求全市推廣,，但許多區(qū)都對(duì)加入試點(diǎn)熱情頗高，僅是閔行區(qū),，就有40所學(xué)校的學(xué)生背上了“電子書包”,。
　　
　　“‘電子書包’讓學(xué)生有了選擇信息資源的能力，有了個(gè)性化發(fā)展,、創(chuàng)新能力發(fā)展的可能,。”上海虹口區(qū)教育信息中心主任仇勇平說，實(shí)施“電子書包”后,，開發(fā)“微課程”,，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握水平，分層布置作業(yè),，學(xué)有余力者可以跳入“高級(jí)題”,，有困難的學(xué)生可以及時(shí)獲得相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的智能推送。“有效作業(yè)增加,，是更有的放矢的減負(fù)”,。
　　
　　在虹口區(qū)民辦麗英小學(xué)，語文等主課的50%課時(shí)會(huì)用到“電子書包”,。35分鐘的課堂上,，一般會(huì)有15分鐘左右使用小電腦。在仇勇平看來,，“電子書包”并非簡(jiǎn)單的“技術(shù)為授課而用”,。“真正的信息化、數(shù)字化教育,，必須是以教師為中心的教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的學(xué)習(xí)活動(dòng)。”她認(rèn)為,，“電子書包”后臺(tái)的大數(shù)據(jù)庫(kù),，還能為教育改革和人才培養(yǎng)帶來新的契機(jī),。
　　
　　利弊參半
　　
　　成本高加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期使用電子屏幕有損視力
　　
　　盡管試點(diǎn)學(xué)校師生大多對(duì)“電子書包”給予肯定,，但這一數(shù)字化教育產(chǎn)品自誕生起,，始終伴隨爭(zhēng)議。
　　
　　電子設(shè)備的價(jià)格不菲,，容易給學(xué)校和家庭造成購(gòu)置成本的“經(jīng)濟(jì)門檻”,。據(jù)了解，上海虹口區(qū)電子書包試驗(yàn)使用的終端設(shè)備,，已經(jīng)過兩次更新,。最早使用的是約1.6公斤的“上網(wǎng)本”，現(xiàn)在則是某國(guó)際品牌的平板電腦,。民辦麗英小學(xué)的學(xué)生用的是前一種,，購(gòu)買時(shí)價(jià)格為2600多元。由于電子產(chǎn)品更新?lián)Q代快,，如今已配給中學(xué)生新型平板電腦,，售價(jià)近3000元。這些電子終端設(shè)備,，都由政府買單,，借給學(xué)生使用。去年虹口區(qū)教育局花在“電子書包”上的投入約為2400萬元,。除了終端設(shè)備,，還要購(gòu)買上網(wǎng)卡，提供給一些缺少上網(wǎng)條件的困難家庭使用,。
　　
　　在業(yè)內(nèi)人士看來,，“電子書包”市場(chǎng)總值超過千億元，未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)�,？赡�10倍于此,，難免成為讓人垂涎的“大蛋糕”。很多推行“電子書包”的學(xué)校背后,，都有電子器材生產(chǎn)廠家的身影,。對(duì)于iPad等電子設(shè)備的采購(gòu)及資金來源問題，很多學(xué)校諱莫如深,，表示“走的是政府采購(gòu)的路徑,，不是學(xué)校行為，更不是商業(yè)行為”,。但北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,，“目前，北京市教育系統(tǒng)政府采購(gòu)中,，沒有平板電腦這一項(xiàng)”,。
　　
　　除了資金關(guān)卡,，電腦屏幕可能存在的視力傷害和輻射，也成為“電子書包”的爭(zhēng)議焦點(diǎn),。民辦麗英小學(xué)校長(zhǎng)孫幼麗說,，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校使用電腦的時(shí)間段，不過,，她也坦言“希望業(yè)界能早日研發(fā),、生產(chǎn)出無干擾的電子書包”。
　　
　　“電子書包”挑戰(zhàn)的,，還有很多教師的教育觀念和行為習(xí)慣,。孫幼麗說，“電子書包”要求老師提前思考問題,，根據(jù)學(xué)生的理解情況準(zhǔn)備課程,、做課件、控制課堂節(jié)奏等,，“老師要從原來講臺(tái)上的絕對(duì)主演,，變?yōu)閷?dǎo)演和輔導(dǎo)員，專業(yè)要求更高了,。”